在送走了最后一拨支教大学生后,这几天南京尧化门流动人口子弟小学的校领导们松了一口气。这个暑假,学校来了十几拨支教大学生,都是冲着“外来工子弟学校”这块牌子来的,有的来了以后晃一圈就走了,倒给学校留了不少难题。
今年暑假,南财大组织21个学院的大学生对江苏、江西、辽宁等地的大学生支教队伍进行实地调研,发放800多份调研报告,发现大学生支教存在供需脱节、组织松散、技能欠缺、动机不一等不足,需加强引导,防止“一窝蜂”“一阵风”。
在支援薄弱学校中挥洒青春能量,是很多大学生的梦想。支教要想有效果,必须供需对接,“支”到点子上。一些大学生一到暑假就想到支教,一想到支教,就想到外来工子弟学校。68.27%的大学生觉得支教最好的时间是寒暑假,可对校长们来说,寒暑假学生都不在学校,最需要支教的其实是平时。要给人一杯水,自己要有一桶水,而受访支教大学生中,超过三成坦言未接受过类似培训。支教学生有热情却缺乏支教的相关知识和技能,特别是教育学和教育心理学修养,成为校长们的最头疼的事。
大学生充满热情和理想,发挥好他们的力量,将是薄弱地区孩子们莫大的福气。但如果引导不好,大家都往条件较好学校挤,不但浪费资源,而且给校方管理带来烦恼,不利于支教事业的发展。
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