南京将从2013年起，建立区义务教育优质均衡发展年度监测制度。
“这项制度的建立，将对义务教育均衡发展产生引导、预警、提供科学依据三方面作用。”南京市教育局副巡视员黄辉表示，该项制度可以为义务教育均衡发展工作提供数据分析，引导区级政府均衡配置义务教育资源，切实缩小校际差距，并对资源配置或教育发展存在过大差距或差距明显扩大的区提出预警。
据介绍，义务教育优质均衡发展年度监测制度内容，包括义务教育各学校达到省定基本办学标准的情况和区域内义务教育校际校舍、设备、图书、教师配备和流动、教育质量、生均班额等指标的均衡情况。
黄辉告诉记者，均衡发展是一个动态过程，南京会根据不同时期的义务教育发展过程，适时调整监测指标。
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