解决上学难、上学贵、治理择校乱收费、加强师德师风建设，是人民群众对教育行风的殷切期待。近日，江苏2012年“教育行风建设千里行”活动接近尾声。各地通过开展教育行风评议等各种活动，着力解决群众反映强烈的突出问题，不断提高教育教学质量。
优质资源均衡分配
择校费一直是全社会热议的焦点话题。屡禁不止的择校费背后，是教育资源的分配不均。“我们学校没有一个择校生，没收一分钱赞助费。”南通市崇川学校吴和平校长告诉记者，崇川学校通过联合办学等办法基本解决了区域内优质教育资源均衡分配问题，得到了当地群众的认可。
近年来，江苏省南通市崇川区进行了以增量式改革、扩张式搬迁、战略性重组为核心的优质教育资源区域一体化改革。崇川区教体局局长姜用良说：“我们把原先集中在1平方公里范围内的优质教育资源扩展到100平方公里区域，尽可能满足更多的家庭的需求。”
组团办学、跨区办学、网上结对、家校联盟关爱留守儿童这是扬州教育均衡发展的组合拳。专门招收贫困家庭子女的宏志班，已成为集群式帮扶的代名词，全市5万多留守儿童都有了关爱他们的“代理家长”，扬州正多角度全方位推进着教育资源的分配公平。
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