山东经贸职院图书馆成“第二课堂”助推学生终生学习

山东经贸职院图书馆成“第二课堂”助推学生终生学习

近日，在山东经贸职业学院新生入馆教育现场，很多同学都在饶有兴趣地读着一本小册子——《读者指南》。同往年不同的是，今年的新生入馆教育除了有图书馆馆员精心准备的8场次讲座，图书馆工作人员还向每位新生发放了精美的《读者指南》，动感的色彩、精心的编排、贴心的提示，让新生们直观地了解了图书馆概况、馆藏资源分布、借阅规则等，学生们纷纷表示：“一册在手，借阅不愁。”

近年来学院不断加大对图书馆藏书的投入力度，不断改善服务方式，多措并举吸引学生博览群书，拓展知识领域，让图书馆成为了充满活力的“第二课堂”。

倾听心声，提升服务质量。为了解读者需求，图书馆定期通过开展调查问卷、座谈等方式，倾听学生读者对馆藏布局、读者培训、期刊订阅、环境布置、开放时间、专业书目等方面的需求和意见，并以此作为图书采购、改进管理、提升服务的参照，为广大学生提供舒心、便利的高质量服务。

评选典范，带动读书之风。“最好的学习是同伴间的相互学习”，为了充分带动读书再学习之风，学院每年评选年度图书借阅量前20名同学授予 “读者之星”荣誉称号，颁发证书，并为其提高借阅权限等级，以吸引更多的学生走入图书馆获取新知，提升自我。

开展活动，营造书香氛围。以世界读书日为契机，图书馆邀请京广书城进入校园举办新书展销、组织开展励志演讲、征文比赛等学生喜闻乐见的活动，激发学生读书的兴趣。此外，图书馆坚持每月推出1期宣传板报，内容涉及好书推荐、读者借阅榜、图书流通榜等，引导学生多读书、读好书。

授之以渔，助推终身学习。为了帮助学生快速获取图书、期刊、学位论文等电子资源服务，提高学生专业知识储备量，为今后的学历提升、就业求职等提供全面高效的知识获取途径，图书馆定期邀请校外培训师对学生进行专题培训，介绍学科电子资源的种类、用法，引导学生掌握自我学习的方法，助推学生终生学习理念的培植与养成。（（通讯员：程诚））

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