江苏泗阳：四大措施促学前教育公益性及普惠性

泗阳县从实际出发，以加强学前教育公益性和普惠性为原则，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，规范办园行为和安全监管，逐步满足广大群众对优质学前教育的需求。

一是坚持公益公平、普惠于民的原则。该县把学前教育纳入公共教育服务体系，合理配置学前教育资源，积极改善城乡幼儿园办学条件，加大对无证学前教育机构的清理整顿力度，凡未取得办园（所）许可证，或设施条件差、管理混乱、存在严重安全隐患的学前教育机构，责令限期整改，整改不到位的均依法予以取缔，并妥善分流和安置幼儿。

二是坚持政府主导、社会参与的原则。该县强化政府在政策、规划、投入等方面的责任，同时，动员社会力量积极参与举办学前教育。该县计划到2013年，高标准、高质量普及3-6岁幼儿教育，3-6岁幼儿入园率保持99.8%以上；0-3岁婴幼儿早期教养指导与服务得到进一步加强，婴幼儿家长和看护人员接受科学育儿指导率达90%以上。

三是坚持解放思想、改革创新的原则。该县坚持“求真务实、开拓创新”的思路，积极探索促进学前教育事业发展和激发办园活力的有效办法与途径。在省教育厅、市教育局的关心下，通过开展“苏南苏北结对创建省优质幼儿园”工程，实现了与苏南优质幼儿园资源共享、优势互补、相互促进、共同发展的目标，加强了地区间学前教育工作经验交流，有效地促进了该县学前教育的快速发展。截止今年该县所有乡镇中心幼儿园皆已创建成江苏省优质幼儿园，全县已创建39所省优质园，处于全市领先水平。

四是坚持育人为本、提高质量的原则。该县以促进儿童健康成长为根本宗旨，遵循幼儿身心发展规律和教育规律，深入开展学前教育课程改革，促进课程设置科学化、保教工作管理规范化，并于2011年制定了科学的学前教育督促检查、考核奖惩和问责机制，将学前教育改革发展工作成效和服务群众满意度列入党委、政府及其主要负责同志工作绩效的考核内容，确保了发展学前教育的各项举措落到实处、取得实效。

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