出错的试卷如何取信于学生？

6月8日考试结束后,陕西许多考点反映高考英语B卷第36题答案选项C、D两项重叠。而陕西语文高考试卷第四部分阅读《“飞虎将军”陈纳德》第四段段首“1942年12月7日,珍珠港事件爆发”年份有误,“珍珠港事件”发生在1941年。浙江省高考语文科目作文题中提到的“美国作家菲尔丁:世界正在失去伟大的孩提王国。一旦失去这一王国,那是真正的沉沦。”存在错误,该句话实为英国作家威廉·戈尔丁所说。另外，江苏语文卷作文材料中错把蛾子当蝴蝶。（6月10日《齐鲁晚报》）

高考作为国家重要的教育考试之一，承载着人才选拔、引领基础教育改革的重要使命。而试卷命题者也大多是各地最优秀的大学教师及高中教师，他们可谓是学科专家，拥有一定的学科话语权。按理说，严格的流程，顶尖的团队，科学的设计，命制出来的试题应当万无一失才对。但是，事实却并非无此，每年高考试卷的乌龙事件总是层出不穷，以至屡见不鲜。而今年的试卷错误更是格外频繁，以至于遭到网友的大面积吐槽。

频现的高考试卷错误，无疑给高考的严肃性蒙上了一层抹不去的阴影，更为重要的是，试卷本身也是重要的课程资源，是对学生实施的无声教育。而试卷出现的错误，同样会让学生产生不信任感，从而消解自身对知误的敬畏之心。试想，如果学生这样质问：既然你们能够出错卷，那我为何不能答错题呢？真不知道试卷命题者，以及我们的教育者何以应对。

诚然，试卷命题工作因为是一种创造性极强的工作，所有试卷题目均需要命题者的原创，这给出题者带来了一定的难度。据报道，为了全面保密，命题者命题时不允许借助任何资料，不允许上网印证，只能凭借自己的知识积淀，自主命题。而人的知识视野是有一定局限性的，记忆有时也容易出现错误，因而，谁也不能保证万无一失。事实虽是如此，但是，这却绝不能成为试卷命题错误的理由。固然，命题者个人局限性不可避免，但是，作为命题专家组，作为顶尖的学科专家团队，他们需要实施一个集体审核的过程，而对于这些明显性错误，难道就无人发现，没有预料吗？如果说一个人的知识能力有局限，那么学科团队存在着大面积的知识局限，是否从某些方面证明，他们不够专业呢？

高考无小事，当高考成为全民关注的头等大事之时，作为高考核心环节的命题工作，绝不容许任何失识，哪怕是再细微的错误。试卷是考量学生知识能力的工具，工具出现问题，很难保证工具的有效性。命题者不仅需要具有专业的学科知识背景，更需要广博的人文视野。而试卷不仅需要专业的命题团队，更需要重量级的审核团队。现如今，我国各版本的教材需要通过全国教材审查委员会的审查通过，那么，为了提高试卷命题水平，杜绝试卷命题的错误，是否可以考虑成立一个全国性的试卷命题审核委员会呢？如果这样的话，也许命题错误的现象也将会大大幅度降低吧！

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