江苏教育厅长：教育现代化关键在质量和公平(图)

7日，江苏省第十二次党代会代表、省教育厅厅长沈健接受记者采访时说，提高教育质量、促进教育公平。崔佳明摄

提高教育质量、促进教育公平’这是江苏建设教育强省，率先实现教育现代化要落实好的两大任务。”江苏省第十二次党代会代表、省教育厅厅长沈健接受记者采访时如是说。

沈健说，江苏省委书记罗志军在报告中，对江苏实现的第一个率先向着第二个基本现代化的率先迈进的征程当中，“我个人觉得最主要的是要通过科技创新，通过人才，同时奠定我们厚实的教育的基础来实施。”

沈健坦言，就教育而言关键在“提高教育质量、促进教育公平”，在落实好这两大任务的过程中，以树人为根本，以提高质量为核心，以促进教育公平为重点，以教育规划改革为动力，以建设高素质的教师队伍和努力争取加大对教育的投入为保障，教育在江苏第二个率先当中，要很好的发挥作用和做出贡献。

“要优质精品的发展基础教育”。沈健告诉记者，学前教育江苏有行动计划，2011年新建的幼儿园，全部要按照江苏省内优质园的标准建设；到2012年江苏所有的幼儿园，不论公办民办全部都要达到合格幼儿园的标准；到2015年，优质园的达标75％以上，80％以上的适龄儿童都要在优质园学习。

沈健坦陈，当前，江苏教育存在四个方面的问题。他表示重点研究解决，一是抓好学前三年教育，努力缓解适龄儿童入园难，入园贵的问题；二是优质均衡地发展义务教育，努力缩小义务教育阶段，城乡、区域和校际之间的差距；三是创新发展中等职业教育，为江苏的经济和社会发展培养有用人才，特别是经济的转型和转变增长方式所需要的各类技能型人才，以及高素质的技能型人才；四是多样化、突出化发展高等教育，丰富高等教育内涵，进一步丰富教育质量。

沈健表示，在基础教育阶段，江苏各地结合自己的实际情况，比如南京实行的是助学券的制度，江苏有的地方正在酝酿学前一年的免费教育等。这些都由各地结合自己的实际情况，去探索有效做法。

谈及高等教育，沈健说，要实施好本科生的质量工程和研究生创新培养工程，加强江苏高校的源头创新基础研究，加快高校科技成果转化，加强产学研的合作。他表示，“我们要不断加强教师队伍的建设和发展，继续实施好江苏高校的特级教师计划和骨干教师、校长的海外研修计划。同时要扩大我们教育的对外开放，增加国际间的教育合作交流，把它作为提高高等教育质量的路径之一。”

令江苏和沈健引以自傲的是，目前江苏的基础教育，中等职业教育，包括高等教育，已经处在全国的最前列。展望未来，沈健说，通过努力，江苏教育质量会更高，教育公平能够发展得更好，人民群众对教育的满意度更高。

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