为探索学生专注力基本途径，推介专注力课题研究成果，提升教育教学质量，10月16至17日，“培养儿童专注力的理论与实践研究”现场交流会在青岛市开发区实验初中举行。会议由山东省教育学会主办，开发区教体局承办。山东省教育科学研究所所长李文军、中国教育学会学术研究室主任时俊卿、中国科学院心理研究所研究员张梅玲等专家出席会议，全省400余名教师代表参加会议。
开幕式上，课题组组长、山东省教学研究室小学品生(社)教研员马丽霞做了专题报告，开发区实验初中、薛家岛小学、香江路第二小学等三所学校校长分别做了经验报告。由开发区教师出示的小学语文和初中生物课堂教学观摩得到了入会专家及教师代表的一致好评。本次交流会，开发区共设四个分会场，分别针对不同学段、不同学科进行了培养儿童专注力课堂展示。
《培养儿童专注力的理论与实践研究》是中国教育学会“十二五”教育科研规划课题。该课题的研究始于2003年，课题组会同大陆及港、澳、台地区的教育学、心理学、营养学、行为学、神经学等十几位相关专家，对儿童专注力进行了理论研究和实践研究，并取得了显著成效。课题自2011年9月落户开发区，开发区教体局和专注力课题组相继在薛家岛小学等7处学校开展了课题实验研究，探索出了通过学校、家庭、社会三个途径提升学生专注力的方法，提炼出了专注力教养法、教练法、教学法和教育法四级课程。
两年来，开发区共培训教师3000余人次，培训家长6000多人次，训练学生5000多人次，课题组成员执教研究课150余节，发表论文47篇。教师的教育教学理念和教学方法得到优化，课堂教学效率不断提高，学校的管理和育人水平得到提升。
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