本报北京2月21日电 （记者赵婀娜）教育部今日召开座谈会，研究部署治理“奥数”缓解升学压力工作，教育部副部长刘利民指出，当前个别地方存在学校和社会培训机构非公开地将“奥数”成绩与入学挂钩现象，严重干扰了义务教育学校入学秩序，加重了学生的课业负担、精神压力和家长的经济负担，必须切实采取有效措施，坚决斩断“奥数”与招生挂钩的利益链。
刘利民要求，各地要规范入学秩序，实行“阳光招生”、免试就近入学。教育部门要加强对辖区内各学校招生行为和招生过程的监控。各地要设立专门的投诉电话和举报网络平台，对实名举报的此类问题要及时进行核实查处，决不姑息、决不手软。对违反规定的学校，要严肃追究校长责任；对辖区内学校监管不力的，要严肃追究相关教育部门负责人责任。
同时，各地要组织开展专项检查，教育部将进行抽查。对于社会培训机构，教育部也将加强监管，支持民办教育协会发布校外培训机构行业自律公约，还将会同国家工商总局研究制定中小学生校外培训机构前置审批办法。
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