济南抑择校摁下葫芦浮起瓢 外来子女择校升温济南抑择校摁下葫芦浮起瓢 外来子女择校升温

今年6月份，济南市教育局公布了学考招生新政策后，一度引发了学生家长对是否继续择校的大讨论。记者了解到，因为担心以后择校生升热点高中难度较大，很多家长今年放弃了让孩子择校的打算。但在各学校实际招生过程中，择校生人数并未减少。因为虽然济南市区的适龄入学儿童择校人数少了，不过外来务工子女却开始放弃定点学校，通过择校方式转投热点小学。

择校降温

非热点学校生源“回流”抑择校新学期见效

光天桥区就1500多孩子留在家门口上学

济南市的热点中小学多集中在历下和市中两区，因此教育实力相对薄弱的市内另外三区，每年都有大量生源通过择校方式，进入历下和市中的学校就读。不过受学考招生新政的影响，今年这三区的生源大量外流的现象得到了抑制，更多的学生放弃择校，选择在家门口的学区学校里就读。

都开学了仍有家长来送孩子

今年，根据济南市教育局要求，学校招生时间从7月1日至8月31日。所以，很多学校都在报到前一天才结束招生工作。本以为正式开学后招生的事就能结束了。没成想，对于天桥区很多学校来说，招生工作还没“收尾”。“这两天陆续有学生进来，我们的班额已超了，实在挤不下了。”天桥区一外来务工子女定点学校校长对记者说。

而天桥区教育局相关负责人也表示，今年按济南市教育局要求，天桥区新增了3所外来务工子女定点学校，同时，保证符合条件的外来务工人员子女应上尽上。“能安排的全都安排了，但真没想到有这么多孩子。”该负责人说。

天桥区1500余名孩子“回流”

“我们今年生源爆了，原来想走的都不走了，几乎每个学校都塞得满满的。”这几天，记者采访了不同辖区的十余所小学，校长们都说出了同样的话。

今年高中招生时，指标生按名额不按分数，一录到底儿，统招和择校生分数线也是自然生成……一系列招生政策让不少家长受到“惊吓”，而出台政策的主要目的是为了控制中小学择校。同时，按2016年的中考政策，高中所有招生名额分配到初中，也就意味着，择校到热点学校后反而考高中的竞争压力变大。于是，不少家长刹住了择校脚步，不再跨学区“挤”热点学校，而是纷纷回本学区内上学。“虽然教育科还没最终统计出具体生源人数，但从前期生源摸底看，大约有1500多个孩子没走，而是留在家门口上学。我们真是跟着中考新政沾光了。”天桥区教育局相关负责人对记者说。

跨区择校今年几乎没有

采访中，几所热点学校的校长告诉记者，今年学校招收的择校生，外区的几乎没有，绝大多数都是外来务工人员的孩子。“今年我们受学校场地限制，一年级只招收2个班，但每个班都快到60人了，都是本辖区符合条件的适龄儿童，就这样还有不少家长每天来学校问。”济南市师范路小学阎勇校长对记者说。

阎勇告诉记者，往年学校在生源摸底时的情况和最终入学的人数相差很大，一些家长会通过各种方式为孩子跨区择校，辖区内生源流失至少1/3。但今年，学校照例招2个班，可每个班的人数都超了，从新生报到情况看，今年学生流失率不足5%，也就是说，只有3、4个孩子没来报到。

择校升温

外来务工子女择校热悄然升温

热点学校择校生人数未见少

尽管从天桥、槐荫等区的招生情况来看，他们的小学今年并没出现往年的大规模生源外流现象，但对于一些热点学校的校长来说，他们面对择校的申请依然是应接不暇。之所以会出现这种现象，是因为学考招生政策对择校最大的改变不是在人数上，而是在对象上：济南户口的孩子择校确实少了，但外来人员子女择校却多了不少。

摸底时只有80多个孩子，却招了近200人

省城一热点学校，学区范围在今年公示时，扩大了一些。“我们五六月份摸底时，只有80多个孩子，我们计划招4个班。”该校校长告诉记者，今年招生从7月1日开始，学区内的孩子基本一周内就都报上名来了。“后来，陆陆续续有买房迁户口过来的，7月底来了七八个，8月份又来了10来个。”该校长告诉记者，这些也全都按指标生招收。这样，全校一年级新生指标生大约100多个。

记者了解到，截至9月2日，该校一年级新生有将近200人，这也就意味着择校生有将近一半。“4个班都满了，这几天可能陆续还会再来几个学生。”该校长说。

择校生多是外来户籍

“我们学校摸底时，学区里有240多个孩子，大约有10个没来，择校生来了30多个。这些大都是外来户口，只有三四个是济南郊区的户口。”省城一热点学校校长告诉记者。

采访中，接收择校学生的热点学校校长异口同声地说：择校生几乎没有济南户口，绝大多数都是外来户口。“他们的家长不是我们想象的那种农民工，有很多有不错的工作，重视孩子的教育，让他们去定点学校不去，我们说了择校对将来上高中的影响，这些家长也都不在乎。”有校长说。

采访中记者发现，对于济南市民担心的择校生身份会影响孩子考重点高中的担忧，在外来务工子女家长身上体现的并不明显。原因就是他们还有另外一条退路可走，他们已想好了办法：继续找关系，总有的上；要不回老家上学，孩子大了，也能寄宿了。

一位家长告诉记者，义务教育阶段，尤其是小学教育对孩子一生的学习很关键，既然能在好的教育环境里接受优质教育，就应为孩子创造这方面的条件。通过9年义务教育打好基础，即便回老家上3年高中，相信高考时依然能考出好成绩。

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