海南部分考生称“高考状元”提法很伤自尊

6月9日16时30分，随着最后一门高考目的结束，2010年全国高等学校招生考试落下帷幕。高考结束后，“高考状元”花落谁家将成为考生、家长以及学校关心的话题。

考生：“高考状元”提法很伤自尊

6月9日16时30分，在海南三亚考区实验中学考点，参加完高考的考生兴高采烈地走出考点，记者随机采访了多名考生。关于“高考状元”的提法，绝大部分考生都强烈表示不支持。

“我觉得‘高考状元’的提法对于我们这些学习一般的考生来说，简直是一种心灵上的摧残!”一名考生如此向记者表示，“本来我们平时学习压力就特别大，好不容易高考完了，媒体以及学校老师几乎都将聚光灯照在状元身上，对我们这些普通生考好考差，少有人关心我们的感受。”

家长：公布“高考状元”利多弊少

记者采访部分家长后发现，与考生强烈反对“高考状元”提法形成强烈反差的是，家长们倒普遍支持需要公布“高考状元”。家长们表示，公布“高考状元”可以促进其他学习一般的学生更好地学习。

已经陪伴女儿三天全程考试的林先生表示，“就目前高考以分数排名录取的情况下，我还是支持公布‘高考状元’的，毕竟可以带动其他学生。”对于公布“高考状元”是否会打击其他学生的积极性，林先生表示应该不会。“毕竟‘高考状元’一个省只有文理科各一名，99.99%的考生距离这一‘顶峰’还很远的，学生们应该不是很在意吧。起码我的女儿就不太在意自己是否能考上‘状元’。”采访中，不少家长都表示不赞成对“高考状元”进行过多的宣传。

老师：状元让部分人“鸡犬升天”

一名农垦三亚高级中学的老师表示，“高考状元”的提法很不妥。如果一个学校出现了一名“高考状元”，无论是学校、班级、班主任以及科任老师都会得到社会各界的普遍关注，冠以许多光环，给人以一种“一人得道，鸡犬升天”的感觉。

而对于每年高考过后公众热捧的状元学习方法现象，该老师表示“状元”推荐学习方法不可靠。每个学生都有各自的知识点强弱项，“状元”的学习方法可能适用于他自己，但不能推广给其他学生。该名老师还表示，“而且，‘高考状元’有运气的成分和偶然性，恰好这次发挥的比较好就有可能考到‘状元’。据我的了解，往年‘状元’平时考试成绩基本都是在第3、5名左右。”

教育部门：公布“状元”做法有待论证

对于海南2010年是否还会有“高考状元”的提法，三亚市教育局有关工作人员表示，这个由省考试局来决定，他也不是很清楚。至于是否支持还是反对“高考状元”的提法，该工作人员表示不好表态，应该向教育专家、学者、教学在一线的老师进行了解。

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