暨南大学招办主任黄跃雄谈2014年高招政策

百年名校、教泽八方 中国第一所国家创办的华侨学府 “211”重点综合性大学

暨南大学历史悠久。暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府，是目前全国境外生最多的大学，是国家“211工程”重点综合性大学。学校的前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂，由光绪皇帝御笔批设。后迁至上海，1927年更名为国立暨南大学。“暨南”二字出自《尚书?禹贡》篇：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”意即面向南洋，将中华文化远播到五洲四海。暨南大学从她成立之初，就以传播中华文化为己任，是百年孔子学校。

暨南大学长期面向海外办学。暨南大学素有“华侨最高学府”的美誉，一直贯彻“面向海外，面向港澳台”的办学方针，建校至今，共培养了来自世界五大洲142个国家和港澳台地区的各类人才20余万人，“有海水的地方就有华人，有华人的地方就有暨南人”，这是暨南大学办学的真实写照。

暨南大学生源国际化程度高。学校现有各类学生46750人，在校研究生10471人，在校全日制本科生20718人。在校的华侨、港澳台和外国学生11532人，来自90多个国家和地区。

暨南大学优势学科：经济学、管理学、新闻学、医学

暨南大学历史上有这样一句话，“始有暨南，便有商科”，暨南大学的商科发展历史是跟随着暨南大学的创立发展起来的，早期大概上世纪二、三十年代，暨南大学的商学院就已经是很有名望，在国内外就很有影响了，由于有一百多年的商科的历史的祭奠，所以暨南大学的经济学和管理学是暨南大学的一些强项。比如经济学院的一些优势学科：金融学、国际经济贸易、投资经济，管理学院会计学、工商管理，都是暨南大学的传统的优势的专业，这也是广大考生很喜欢报考的专业。在广东就业的一些金融的人才，有相当一部分的中高层是暨南大学的金融学专业毕业的。

暨南大学还有一些影响实力比较强的——新闻学，华南地区的新闻教育重镇就在暨南大学。暨南大学新闻学在全国大概可以进入前五名的地位，所以华南地区大部分的新闻人才是来自于暨南大学的，这些人才也遍布到了世界上很多国家的这些新闻媒体里面，在港澳地区，东南亚地区的一些著名的报社，电视台都活跃着暨南大学不同时期的一些校友，这是暨南大学的第二个特色。

暨南大学这几年着重发展一些跟国家经济社会发展紧密相关的一些学科和专业，比如：电子信息，计算机信息产业，目前广东的人才需求非常之旺盛，这也是考生比较热捧的专业。暨南大学的医学是在上世纪七十年代，就在联合国教科文组织进行了登记注册的，学历受到世界上大部分国家的认可，培养出来医生也遍布世界的各个角落，暨南大学医学也是广受欢迎的，暨南大学目前大概有26个实验，覆盖了大部分的学科领域。

暨南大学招生内地计划4150人、港澳台和海外1900人左右 新增专业两个

暨南大学今年新增国际学院的新闻学（国际新闻）和生命科学技术类（中科先进班）专业招生。

暨南大学的新闻学专业实力雄厚，是华南地区新闻教育的重镇，是考生多年追捧的热门专业，为满足广大考生的要求，同时发挥暨南大学国际化程度高的优势，暨南大学在国际学院设全英文授课的新闻学（国际新闻）专业，培养具有国际新闻素养和开放的国际视野，能够适应国际新闻传播实践需要，满足全球化背景下跨国传媒机构、国际组织、涉外机构的要求，从事新闻传播和跨文化交流工作，具有国际竞争力的高水平专业人才。今年在海外和港澳台地区以及中国内地同步招生。

生命科学技术类（中科先进班）专业，是暨南大学联合高水平研究机构中国科学院深圳先进技术研究院共同设立“中科先进班”，充分发挥在高水平科研实践中培养高层次创新型人才的特色与优势，全面推进教学和科研深度融合的新尝试。“暨大中科先进班”采用“2+2+X”的培养模式，其中“2+2”指学生前2年在暨南大学完成生物、化学等基础学科骨干课程以及通识课程学习，后2年在深圳先进技术研究院完成人才培养方案规定的剩余课程的同时，在经验丰富的高水平专家、学者的指导下开展科研工作，还有机会接受国内外各领域知名专家教授专业指导。对于优秀的学生，可考虑开展“本硕博”连读的培养方式。2014年先进班首次在生物科学和药学两个专业开设。旨在国际化背景下，培养生命科学、生物医学等学科领域的高层次、创新型复合人才。学生就业去向为学校、科研机构、企业、海关、医药、环保等企事业单位，从事生命科学相关的教学、研究、管理、检测、贸易等工作。

这两个专业的招生，是直接投放指标，考生直接填报志愿，直接录取，录取到这些专业的学生，就直接在这里面进行学习了，中间也是需要进行一定程度的考核。

9月份，暨南大学大学城校区局部建成，设计总容量15000人，至9月份，建成的宿舍可容纳5500人。

经过国务院侨办和教育部批准，2014年暨南大学在中国内地安排招生4150人，增加300人，港澳台和海外安排招生1900人左右，增加300人左右。计划投放到广东的指标为2105人。

暨南大学招生指标为配合大学城建设，招生指标已经从2011年的4500人，增加到2012年的4650人，2013年的5160人，前几年做足了准备，今年适度增加招生指标即可，无须大规模扩招。今年9月，暨南大学大学城校区将会有近3000名新生进驻。

大学城建好之后，跟校本里面的师资是一贯制的，暨南大学的师资力量是比较雄厚的，拥有两个中国科学院院士、两个中国工程院院士，教授大概有500多人，副教授大概6、700人规模，教师都是在校本，或者大学城甚至在珠海校区，深圳校区之间轮换的，所有的校区之间的学生都能享受到跟校本部同样的师资，同样的教育。

响应国家贫困地区招生专项计划 计划招生275个 家庭困难学生 学校给予不同资助

国家实施农村贫困地区定向招生专项计划，进一步增加贫困地区农村学生上重点高校的规模。暨南大学是国家211工程重点大学，义不容辞承担了该项任务，总计划是275个指标，面向832个国家认定的贫困县，比去年的60人增加了215人。

考生申报条件：具有以上贫困地区户籍和当地高中三年学籍、符合当年普通高校招生统一考试报名条件，高考文化课达到当地重点线以上。考生通过个人申报、资格审查和公示后方可报考贫困地区专项计划。暨南大学将按照各省的投档和录取规则，择优录取，录完即止。

贫困学生可以报考的专业，可以在各省、区、市招生网页上查询到，也可以到暨南大学招生信息网查询。

家庭经济困难的学生，入学时请办理好由当地政府或民政部门开具的家庭经济困难证明，学校会根据不同情况采取不同的方式予以资助，如国家助学贷款、勤工助学、助学金等。优秀的同学还可以获得国家奖学金、励志奖学金、助学金等的资助。

认可政策加分 按裸分安排专业 专业无极差

归侨、台湾省级考生采取同等条件优先录取

暨南大学面向全国30多个省招生，所以每个省的加分的政策略有不同，暨南大学承认各省招办按照教育部的规定所做出的加分，这是第一，第二是暨南大学在加分政策上的录取政策是按加分出打，按裸分安排专业，这是第二，第三就是暨南大学在安排专业的时候，参考志愿顺序不是专业级差进行录取，同学们在录取的时候，填报了，服从专业调剂会尽可能的给予录取，用这种方式来保障广大考生的利益，加分政策里面要特别强调一点，暨南大学毕竟是华侨学府，对于归侨，台湾省级的这部分考生，如果他们在第一志愿报考暨南大学，暨南大学会给予特别的照顾，在同等条件下，会给予优先录取，和优先安排专业。

明确自己的志愿方向、“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”

志愿填报科学、合理是规避录取风险的主要办法个人建议是：同一志愿组，志愿是平行的，但又是有顺序的，把握好顺序是关键。一般同一志愿组的一志愿学校是冲一冲的学校，在该校分数和最低排位边界上可以冲。同一志愿组的二志愿学校是求稳的学校，在该校往年分数中段位置和排位的考生报考是比较稳的；一般同一志愿组的三志愿学校是保底的学校，一旦前面志愿无法录取时，还可以确保录取，不至于落到下一批次。喜欢暨南大学的同学，建议在第一批（有些省是提前批）志愿组的第一个位置填报暨南大学。

在专业志愿中，同样要把握好专业志愿的填报，建议把前面的几个专业志愿设计成冲的志愿，中间的几个专业志愿的稳的志愿，把握性比较大，分数和排位都可以达到；最后一个专业志愿是规避自己不喜欢的专业的关键，如果某学校有专业你特别不喜欢，那你就在最后一个专业志愿多动脑筋，把最后一个专业志愿设计该校录取分数比较低，但自己又喜欢或者还乐意接受，就可以规避被调剂到自己非常不喜欢的专业上去。

明确自己的志愿方向。一般有四类志愿方向，一是从兴趣导向，二是从就业导向，三是从国家需要，四是随机选择，无所谓。同学们想想自己的志愿动力，就不难选择专业了。为将来的就业着想，看看就业率和变化，是比较容易选择的。暨南大学的经济、管理、理工、文史类专业，都保持着很高的就业率，如果想当记者，暨南大学一直是华南地区新闻教育的重镇，新闻学院的学生也可以很好地找到工作；但更希望同学们从自己的兴趣出发，从兴趣出发的考生学习会比较自主，将来的成就也会比较大一些；国家鼓励战略性新型产业的发展，暨南大学有电气、电子、IT、光电、物联网、材料、生物技术、环境保护等专业都可以列入这个范围，国家需要国防生、航空航天技术人才，立志报国的学生可以选择这类专业。在志愿选择时还要立足长远，前几年一些同学不喜欢学历史，历史学成了冷门专业，但这几年，历史专业的学生很好找工作；还有医学专业，在先进发达国家，包括台湾、香港必须是最优秀的人才能报读，医生是社会地位最高的行业，但这几年学生报考不踊跃，我校医学院是不错的选择，暨南大学医学院在成立之初就通过了联合国教科文组织的登记备案。选专业要有前瞻性。广东的产业结构优化升级必将增加研发和服务技术人才的需求变化，包括数量的变化（制造业、金融服务业）和结构的变化（地域、高端、服务业）。

明确自己的需要的学校。一所学校的风格决定了学生的风格、品质，这是校园文化的独特性决定的。教育的国际化水平高，培养的学生就能适应国际生存环境并获得发展。暨南大学学生来源广泛，多元文化汇聚，教学、培养与国际接轨，培养的学生国际视野高，视角独特，适应能力强，广受社会欢迎。

选大学、挑专业中，同时选到自己心仪的大学和专业，鱼与熊掌兼得，那是理想化状态，对非常高分的考生实用，但大部分考生，选大学、挑专业是鱼与熊掌的关系，考生完全可以做出自己的选择。

国际化特色办学 培养学生国际视野 与多个国外高等学府建立学生交换关系

暨南大学是国际化程度比较高的大学，主要表现为：一是生源的国际化，暨南大学的华侨、港澳台和外国学生达11000多人，分别来自90多个国家和港澳台地区，在内地大学是少有的，“与你同室而居的，可能是某国的王子公主，与你相伴学习的，可能又是某国的未来部长、总理”。二是师资国际化，师资相当部分有在国外学习和工作的经历，现今学校有专任教师1918人，其中中国科学院院士2人，中国工程院院士6人，博士生导师476人，教授502人，副教授690人。三是课程国际化，不少教材采用国际通用教材和原版教材，培养的也是国际通用人才。四是国际文化汇聚，中华文化与国际文化交融。暨南大学是目前全国境外生最多的大学，华侨、港澳台学生约占全国大学的40%至一半，有“小联合国”之称。为此，每年均举办“国际文化聚暨南”、“中国文化节”等颇具特色的文化展示活动，以培养学生的跨文化管理能力和国际视野。

暨南大学先后与美国纽约州立大学（古西堡）、德克萨斯州圣道大学、威斯康辛（欧克莱尔）大学、日本兵库县立大学（前身为日本神户商科大学、日本姬路工业大学）、日本关西国际大学、法国里昂天主教大学、韩国汉城国立大学、韩国汉阳大学、菲律宾圣路易斯大学、俄罗斯人民友谊大学、俄罗斯圣彼德堡大学、丹麦奥尔堡大学、墨西哥德蒙特里科技大学以及文莱达鲁萨兰国大学等全世界共四十五所高校建立了学生交换关系。每年共派出各类交换学生300-500名，品学兼优的在校学生可通过公平竞争获得到国外学习交流的机会。交换生是互认学分，有豁免对方学费的情况，也有缴少量对方学费的情况，但交换生不获得对方文凭。

另外，暨南大学每年都与国外大学互派队伍举行体育比赛、文艺表演。还承办各类海外冬令营、夏令营及其他大型主题活动。

暨南大学就业质量高 毕业生海外、港澳台就业比例偏高

暨南大学的学生就业海外、港澳台，比例比较高，大部分港澳台侨的留学生都会回去他所在国，或者地区就业，那有一些甚至可以一开始就能找到一些很好的一些工作，第二留在经济比较发达的珠江三角洲地区就业，据统计，大概有50%、60%的学生是留在珠三角就业的。另外就是现在有越来越多的学生到国外去继续读博，读硕，每年大概有百分之十几的学生，每年也有百分之十几，二十的学生会直接考上研究生，或者免试推荐报研究生，那么当然最后一部分也会有少量的一些学生会回到内地去就业，就业特长就是留在发达地区就业的比例比较高，并且工资待遇也比较不错，发展潜力也比较好。

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