云端耕耘 静候花开

2020年的夏季，往日的风韵犹存，而又平添几分光彩。伴随着喧闹的蝉鸣，在燥热的夏日背后，一场云端的耕耘正悄然展开。开学遥遥无期，漫漫夏日，让人一眼望不到尽头。会逢其事，为了让这个夏天绽放出别样的色彩，浙江海洋大学东海科学技术学院成立了“梦想驿站云课堂”义教实践服务团，一场特殊的耕耘正在这个炎热的夏天悄悄发生着。

盛夏初见，不负相遇

星河漫漫，岁月滚滚，夏天好像注定是一个相遇的季节。伴着热浪似的风和漫天般的繁星，鼠标在电脑前不断滑动着、键盘声啪啪作响，“梦想驿站云课堂”义教实践服务团的成员们已经开始忙碌起来。“您好，阿姨我是这次对接的义教老师，现在我来了解下小朋友的情况。”相同的问候语在一位位家长的社交软件中不断弹出，一段短暂而又美好的旅程就这样开始了。像是一场冥冥中的约定，又像是一场久违的重逢，即使是在疫情的严峻考验下，义教实践服务团成员终于还是和小朋友在今年盛夏不期而遇了。初见时，成员们虽然早已做好了一系列的准备工作，但是由于是第一次接受如此重要的任务，不可避免会带着些许的紧张和兴奋。当正在打开摄像头的那一刻，看到的是电脑屏幕那一端小朋友天真可爱的面庞，对知识充满渴望的双眼，听到的是那一声亲切的“老师好”，义教实践服务团成员前期所有的准备工作、努力付出都是值得的。他们已经准备好成为小朋友的领路人，带领小朋友在知识的世界里遨游，在困难面前披荆斩棘。他们已经做好了准备，为的就是不负盛夏，不负遇见。

话在嘴边，源自心间

虽然成员和孩子们面对的是冰冷的屏幕，但屏幕前的是两颗炽热的心。“老师，这一题我还没弄清楚，你可以再教教我吗？”一声声“老师”，便是不断促使成员们前进的动力。孩子们渴望知识的期待目光、田字格上笨拙的字体、以及抹去橡皮擦留下的皮屑，都成为成员们坚持的理由。“好的，我们再来看一看......明白了吗？”一句句耐心的解答，融汇的是包容与真心。在一次作文课上，小朋友并不懂得细节描写的分类，于是实践团的成员便先梳理框架，然后再通过对各种描写技巧的知识点分类讲授、相关段落的剖析和一些有关各类技巧的练习进行了详细讲解，其中，在讲述人物描写中的外貌描写时，小朋友还现场运用刚刚所学的知识，讲述了一段有关自己外貌的描写。在经过小朋友的的改变后，此时的语句富有童趣，也更加生动活泼。虽然讲的是枯燥无味的学习知识，但成员们和孩子间的距离就这样不知不觉的拉近了。

插上翅膀，点亮梦想

仰望满天耀眼的繁星，我们会想起心中那滚烫炽热的梦想，曾经我们也如小朋友们一样，有着小小的梦想，只是在等待着有个人的出现，帮他插上翅膀，遨游梦想的天空。义教实践服务团成员恰好扮演着这样的角色，为了响应国家对于小学生全面发展的要求，本次的义教实践服务团队在安排了数学、语文等文化课程的同时还加入了兴趣开课堂，就当下疫情防控、抗洪救灾、台风来袭等重点问题与小朋友进行了分享和讲解。义教成员每次的备课都是尽心竭力，一次次的总结经验改正不足，在为小朋友插上翅膀的同时，也磨炼了成员自身的能力和意志。每每帮小朋友了解一个知识点、解决一道难题、拓展一点课外知识，都是本次义教的巨大收获和成功。暂别象牙塔中常规的生活，参与到这次云义教中，成员们收获的不仅仅是一次传统的社会实践旅程，更包含的是为人师表的感动，第一次明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正含义。这次旅程加深了他们与社会的情感，拉近了与社会的距离，也从实践中得到了锻炼。

道阻且长,行则将至。使人成熟的，并不是岁月，而是经历。十五天的时间在每个人的生命中可能微不足道，可能记忆会慢慢褪色，有一天淡成白纸一样，但铅笔写过的白纸上也会有橡皮擦不掉的痕迹。这种经历本身，就是一种隐秘的滋养，在成员们还没意识到的时候，就已经流进他们的血液，产生了潜移默化的影响。就像春天里的花，总会有凋零的一日，但耕耘人见过它的绽放，他会记得这种美丽，他会知道，盛放的鲜花是美丽的。

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