每个孩子都是独一无二的存在，学习上的个体差异也不容忽视。尤其到初中高中，大班形式的课堂很难满足学生的个性需求，很多家长会选择1对1形式的课外辅导，那么1对1就是无限制的灵活上课吗？
精锐个性化在10余年的1对1教学中，精心打磨出一套适用于个性化课堂的教学规范流程——教学六步法，配合经验丰富的学霸老师和智能高科技的教学工具，立足学生需求，打造品质课堂。
STEP1进门测试
地基不明，何以盖高楼？学生基础不了解，个性化上课就会沦为一场空谈！进门测试的意义就在于此，不仅能让老师全面了解孩子对知识的掌握程度，灵活调整本次课的进度，更能督促孩子及时复习，加深对知识的记忆和理解，养成良好的学习习惯。
测试的题目来源于精锐电子错题本，它根据学生以往的错题记录和原因，智能整理相关的题目来练习。测试全对肯定是好，如果没有，老师则会分析原因，调整教学节奏，确保学生理解再讲后续更难更深的知识。
STEP2多元导学
学习新知识之前老师会用3分钟左右的时间，给学生讲个小故事、放个爆笑图片，或者热门视频等等。很多人会发出质疑，这是在浪费课堂时间！可别小看这短短的3分钟小插曲，兴趣是最好的老师，它决定着学生接下来能不能认真的听讲。
这些小故事和图片，也不是随随便便拿来活跃气氛的。它们每一个都和接下来的要讲的知识有关联，方便学生更好的理解。知识源于生活，服务于生活，从日常好玩的内容引入知识，既能激发学习兴趣，也是学习的终极意义。
STEP3互动精讲
老师们不仅仅要把知识的概念、难点、易出错的地方、例题等等进行解析，更重要的是用学生易于理解的方式讲出来。学生吸收掌握只能算合格的课堂，让学生举一反三、大胆设问、积极探讨才算优秀，这也是老师们的教学目标。
个人力量毕竟有限，于是i精锐备课平台，上万份优质的教案和大数据题库就成为老师的智囊团。知识点怎么讲学生能懂？有哪些相关的经典题目可以练？不同个性的学生怎样教？由于是1对1上课，老师也时刻关注着学生的情况，调整教学方式。
STEP4课堂检测
知识点讲解完成，怎样知道学生有没有掌握？试题是检查的法宝！不同于一般的练习，精锐个性化会进行“课堂限时测试”。试题一般会分为3个难度等级，真正了解学生对知识的掌握程度和易忽略的盲点，难度不同时间要求也不一样。
很多学生平时解题很流畅，可是考试的时候总发挥失常。课堂设置这样的环节一方面是为了纠正学生平时做题时爱拖拉、容易走神的不良习惯，另一方面也是在平时上课就训练学生的考场适应能力，在有限的时间内、紧张的氛围中，答题又快又对。
STEP5要点回顾
好记性不如烂笔头，课堂笔记是老师要求每一位同学必须做的事。但是很多同学喜欢照搬老师的话，记录分不清重点，勉强全部记下来，后续复习也不知道笔记本怎么用！这样甚至会影响听课的质量，笔记可不是“黑板复制品”！
精锐学霸老师会指导学生做笔记。整个笔记会分为3部分，记录栏/记忆栏/复习栏。上课时老师会指导学生抓住重点、以及标记、缩写等做笔记的技巧。在记忆栏帮助学生一起简化、提炼提示词语，抽查学习情况。最后在复习栏指导学生用思维导图联系相关知识点，系统复习。
STEP6温故知新
我们都知道艾宾浩斯遗忘曲线，深刻记忆是不断重复的结果，学习也不只是上课的这一会，课后及时复习也至关重要。复习的过程，不仅仅是被动而简单地巩固记忆，还能从再学习中，获得之前未曾学到或者未理解、理解不深的新知识，也就是“温故而知新”
精锐的老师在课堂最后，都会针对学生的课堂表现和笔记情况，对知识的薄弱点加强巩固，并安排相关复习计划，提前预习下次课内容，进而提升下节课学习效率。课堂总结也会及时反馈给家长，让家长实时了解孩子的学习情况。
精锐认为，在个性化教育方面，因材施教是教育的核心，但在这之前，必须有一套完整的科学的教学流程和规范。教学六步法就是精锐课堂教学的标准，标准之上再进行灵活调整，才能让学生既能快速的掌握知识，又能快乐学、轻松学，提升学习力。
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