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“非标准化学生”的突围:文学批评敲开复旦大门

来自:查字典教育资讯网 2014-12-20

冯允鹏是广州二中学生,2013年高考601分,仅比广东一本分数线高出7分。但他在高校自主选拔中脱颖而出,获得了复旦大学中文系与中山大学人文学科类双“一本线”录取的自主招生资格。他最后选择了复旦中文系。他说,自己不是怪才,不是偏才,只不过是“非标准化学生”。

笔试数学43分“不算太差”

冯允鹏的成绩一直不稳定,时好时坏。高三一模,他排在年级第140名,按这个成绩,连一本都上不了。然而,在高考前不到一个月的最后一次模考中,他考到年级第十。即便如此,高考他还是没发挥正常水平。

在中大自主招生笔试前,他放弃校荐资格,选择自荐。他相信自己的实力。在2013年中大自主招生笔试中,满分120分的数学笔试,冯允鹏只考了43分,语文则是72分。这样的成绩在普通人看来属于典型的文理偏科的“偏才”,冯允鹏却觉得有点冤。原来,此次考试中,因为文理一张卷数学成绩58分左右就可以排名前10%,43分还不算太差。

一篇文学批评敲开复旦门

作为文科生,冯允鹏的成绩算过得去。在学习之余,他喜欢文学,但却从未获过什么作文大奖,既没有作文比赛的获奖,也没出过书,发表过文章,他又如何证明自己?对此,他笑称“屡投不中,必有后福”。

原来帮他敲开中大自招大门的是他的10篇札记,其中有多篇是类似读书报告的书评,也有一篇在同龄人看来已属不易的论文《对报媒在城市文化空壳化中的角色担当的思考》。

他同时参加了复旦大学连续多年举办“博雅杯”人文知识大奖赛。冯允鹏的一篇文学批评,获得二等奖,是广东省唯一的获奖者,也是去年广东获得复旦一本线录取的唯一自主招生考生。

但冯允鹏认为,自招最大的困境恰恰是对有人文研究潜质人才的选拔。无论是圣陶杯、创新作文大赛还是新概念,都只是霎眼云烟。优秀作文并不能给学生带来长足的人文发展。

自招不应招标准化“学霸”

“自主招生是给‘非标准化’的学生开辟了一条走进大学校园的路。有些学生不一定课业成绩很好、高考成绩很好,但确实在某些专业方面有研究。”冯允鹏说,他唯一觉得不合理的是,大部分高校自主招生,都要先笔试后面试。尤其在文科,所谓的语文考核只是对应用性知识的测量。这种“机械式”的筛选往往会使那些真正具备人文感悟力的学生被淘汰,而剩下一群“背诵机器”,最后去面试的可能还是“标准化”下的学霸,实质便演变成“提前掐尖”,这与自招初衷是背道而驰的。

冯允鹏承认自己曾是“小愤青”,升初中时还曾给市长热线打电话,投诉奥数升学不公平,拨了一个小时才有人接听,得到的答复竟是“你有证据吗?你有证人吗?”

他的成功可以复制吗?冯允鹏说可以,但不是照葫芦画瓢。毕竟是文科生,要有“伯乐”赏识,否则也可能搭不上自主招生的“船”。

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