佛山中职学校跨省共建课程资源库

当前，高校人才与企业招聘要求不匹配成为一大凸出矛盾，各职校培养的针对性人才反而成为企业的“香饽饽”。为进一步增强职校生与企业的对口度，记者12月2日从陈登职业技术学校获悉，佛山中职教育培养又将有新举措。

当日，该校召开新闻发布会，宣布将联手两所北京中职学校，率先尝试跨省报团建立会计专业资源平台库，为会计专业学生打造教学信息资源共享平台。

共建平台

享优势教学资源

据了解，陈登职业技术学校即将开展的“会计专业课程资源库建设与应用研究课题”目前已经申请成功，接下来，包括陈登职业技术学校、陈村职校、北滘职校，以及来自北京的北京财贸职业学院、北京市商务科技学校等五所学校，将共同构建教、学、做、考、评的资源库平台，资源库平台将分为基础模块、课程资源模块和个性学习模块。中职学生可在该平台享受个性化的教学服务。

对于跨省共建资源平台这一新模式，陈登职业技术学校校长梁泽洪表示，此举有利于学校之间实现优势资源共享，例如，北京的学校在教育信息的获取上比佛山学校更快，“北京财贸职业学校校长刚提到的教育部关于中职学校教学标准的通知，可能佛山要两三个月才收到通知”。而佛山的学校与其实现合作，在信息获取上将拥有优势。

此外，此次协作也联合了乐从中介协会，届时来自该协会的75家企业，可在资源库平台上向学生提供研究所需的素材。

据梁泽洪透露，该信息平台建成之后，将考虑以分等级的形式向外开放，一些信息可以全国共享，而一些核心信息则可能设置一定门槛。

专家建议

平台建设需符合自身特点

目前，各式各样的教学资源平台库非常多，因此，出席当日发布会的专家表示，作为中职学校的资源平台库，应具备中职教育的特点。

“平台库应当能够指导学生如何科学、准确地制作一个进账单，”广东技术师范学院高教职教研究所教授刘合群表示，平台库的特色在于能够越过课堂讲授的流程，“即避免先讲解账单特点、意义、作用，而是直接教会学生实操的能力。也可以模拟百度等搜索引擎，打造成学生的就业门户网，学生可以搜索到就业的信息，也可以找到自己就业所需技能的培养方式。”

与会另一位专家姜惠也表示，中职教育的学生是淘汰制筛选过后的学生，如何在这种淘汰制的基础上迎合企业的需求，将教育改革与技术融合将是一个较好的模式。

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