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高考646分上三本?诸多考生“高分低就”原因何在?

来自:查字典教育资讯网 2018-01-27

目前,各地高校招生工作正如火如荼的进行着。近日,浙江高考普通类平行志愿第一段专业分数揭晓,部分结果让人瞠目结舌。按照各高校最低投档分数线,居然有五六所三本的独立学院杀入了100强,碾压众多的985、211。尤其是同济大学浙江学院,最低投档分数线为646分,比武汉大学、南开大学、中山大学等老牌名校录取分数还要高。这是怎么回事?

要点速读

这次事件是考生犯了低级错误,其背景则是浙江高考录取开始不分批次。

高校分批次并不是天经地义的,改革有利于高校竞争,有利于学生有更多选择。

这次事件肯定是考生闹了大乌龙,乌龙出现的原因是录取时不再区分一本、二本、三本了

高考考了646分,结果上了三本?开的是什么玩笑?

然而这是真的。据浙江教育考试院官方网站公布的《浙江省2017年普通高校招生普通类平行投档(一段)分数线》,有网友自行把各校按所有专业最低的投档分数线进行了排名,得出的结论就是浙江有考生考了646分,全省排第5760名,结果被同济大学浙江学院录取了。这所学校虽然挂着同济大学的名头,但却连分校都不是,而就是一个与社会合办的独立学院,在还没进行高招改革的地方,录取批次在二本之后,货真价实的“三本”。

浙江这次的分数线,清一色的名校中,两个三本“独立学院”异常扎眼,图片据知乎网友“金玄易”

有人猜,是浙江考生太恋家造成的。还真不是,还有几所外地的三本院校分数线出奇地高,如四川大学锦城学院(637分),华北电力大学科技学院(614分),南京师范大学中北学院(631分),北京科技大学天津学院(609分)等。四川大学锦城学院和南京师范大学中北学院的分数线甚至比“爹娘”——四川大学、南京师范大学还要高。600分上三本,莫非是时代变了?

答案其实就只有一个,今年的浙江高考招生进行了重大改革,志愿填报方式从以前人们熟悉的“分批报”,改为“不分批次,专业平行投档”。换言之,本科一批、二批、三批不再分别报名了,而是混在一起,各个学校也不分批招生了,原先的三本院校和重点大学可以同时招学生。并且,原先报志愿是先确定学校再定专业,现在每个志愿就是一个“高校+专业”组合,并且可以打乱,举个例子,即可以第一志愿报北大经济学,第二志愿填清华计算机,第三志愿又填回北大法学。所以,浙江考生最多可以填报80个志愿。这几个600分上三本的情况,大概率就是填志愿的时候犯了低级错误——这些600分实力的考生,把三本学校填到志愿列表中了,也许没太当真填的是很低的顺位,但由于第一年改革没有经验,不幸就被三本学校给录取了。

浙江考试院公布的分数线中,还附带了计划招生数,同济大学浙江学院在浙江计划招生80人。很多人就非常惊恐——这是不是说明这个三本学校录取了80名超过646分的考生?因为按照以前的录取经验,所谓投档线就是录取的最低分,既然要招80个人,那就说明这80个人分数都比646高才对。果真如此的话,那本次浙江高招可以说是天下大乱了,难不成还有这么多考生填志愿时犯了低级错误?

这个担心是不必要的。因为这次浙江高招改革,为了过渡顺利,设立了一个“分段填报”的制度,第一段是排名前20%的考生,第二段是排名20%~60%的考生,第三段是排名60%~90%的考生。目前完成和公布了的,就是第一段而已。所以,真实的情况就是,在这排名前20%、成绩较好的考生中,只有极个别填了三本学校,然后被录取,他们的分数自然也就成了所谓的投档分数线。其实这些三本学校录取的大头在后几段的学生之中。

高校分批次并不是天经地义的

新闻解读完了,其实就是个别考生闹了乌龙,非常令人同情。但这里要说的是,浙江高招的不分批改革,其实是利大于弊的好事。

自恢复高考以来,高考录取都是采用按录取批次的方式。即提前批、一本、二本、三本、一专、二专等等,按顺序来。绝大部分人从来没觉得有什么不对,甚至认为是天经地义——提前批是特殊类型的学校选拔特殊人才,一本学校先招是因为985、211这些好学校要的就是高分的人才,二本学校进场招的是普通人才,三本、专科就招些“不成器”的“庸才”,次序有分,各司其职,不是挺应该的吗?

错了,这并不是天经地义的。作为考生,凭什么我高考考得差,就要被定义为“三本”学校出来的?这个名头甚至要跟一辈子;作为高校,有一些是起点低、资源差,捡别的学校挑剩的学生是无可避免的,但凭什么就被永远圈定只能跟在别人后面呢?

事实上,人们之所以此前认为分批录取没有什么不妥,很大程度上只是因为习惯成自然。在前复旦大学、同济大学副校长蔡达峰看来,高校招生统一考试、按批次录取的做法,是计划经济时代分配制度的产物,已经不适合时代的需要。

取消分批录取,首先就是有利于打破一二三本批次的壁垒,有助于倒逼高校提升办学质量,有利于激发高校竞争热情。就拿三本院校来说,其办学者也是有业绩需求的,就算起点低、师资差、资源少无法全方位与一流大学竞争,但若集中资源投入到少数专业,未必不能取得一些成就,而且,至少得允许这些学校走这个路径吧?所以当然得给这些学校机会,也能招到优秀的生源。否则的话,这些学校说不定只能靠“坑蒙拐骗”来提高业绩。

对于学生来讲,取消分批录取,有利于让考生有更多选择,就算竞争不过,好歹有尝试的机会。政府通过设定录取批次,来限定考生的选择范围,不仅缺乏依据,还会影响考生的判断。在蔡达峰看来,自己的事情自己做主,自己的选择结果决定于自己的能力,这是公共教育管理的重要原则,也是社会管理的重要思想。高考的政策和程序,一定要对所有考生都平等。

目前,教育界已经认识到取消分批次的意义所在,除浙江以外,今年还有很多省份开始合并录取批次。这是一个好的现象。但是高招要最终实现学生和学校双向选择,高等教育去行政化,还有很多工作要做。比如,攫取了超量资源的985、211称号,什么时候能够取消?取消了才能声称在高等教育领域真正推进了教育公平。

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