考研词汇之改变词性的前缀

鉴于考研大纲中对于词汇的相关要求，广大考生们需要掌握词汇的生成的基本知识，包括词源、词根和相关的词缀，也就是说，同学们需要掌握派生这种常见的构词方式，通过在词根的前后添加词缀而构成更多新词，达到丰富考研词汇库的目的。英语词缀分为前缀和后缀两种，大多数情况下，前缀与后缀具有不完全一样的功能：前缀往往改变词根的意义，后缀往往改变词的词性。然而，众多的前缀在丰富词义的同时，也会改变词的词性，可以称之为前缀中的“另类”。

(1)前缀“en-，em-”

前缀“en-”和“em-”加在名词或形容词上转变成动词，表示“to put(make) into (置于，使成为)”，其中“em-”是“en-”的变体，用在以“b”或者“p”为首字母的词前。考研词汇中，有部分词汇就是这样构成的。

Eg1: By helping to increase demand it ensures an increased need for labor. (1995，Text1)

参考译文：通过增加市场需求，从而确保对劳动力需求的增加。

Eg2: Unions have enlarged their public-sector membership.(2012，Text4)

参考译文：工会已经增加了其公共行业的会员。

Eg3: Achievement happens because you as a person embody the external achievement.(2011，翻译)

参考译文：成就的出现是因为你作为一个人本身体现了成 就的外部面貌。

Eg4: Not only did they develop such a device but by the turn of the millennium they had also managed to embed it in a worldwide system accessed by billions of people every day. (2012，新题型)

参考译文：他们不仅仅发明了这么一种装置，而且还在千禧之交成功将其置入了一个世界性的系统之中，这个系统的日访问量可达数十亿。

(2)前缀“a-”

“a-”是一个很常见的前缀，加在名词或形容词前，表示缺乏某种性质，没有改变原词的词性，比如abyss(深远，无底洞)，astatic(不安定的，无定向的)。而另一方面，加上前缀“a-”的派生词，会改变原词的词性。前缀“a-”加在动词上，可以派生出形容词。前缀“a-”加在名词上，也可以派生出形容词或者副词。

Eg1: Gilbert’s appointment has aroused curiosity. (2011，Text1)

参考译文：吉尔伯特的任命已经引起了好奇心。

Eg2: The inheritance kept them afloat for years.

参考译文：遗产使他们好多年免于经济困难。

Eg3: The new arrival is suddenly pushed aside by a man in a white coat.(2002，Text1)

参考译文：这位新来的人突然被一位穿白大褂的人推到一旁。

Eg3: Some of America's big cities are awash in vacant office space

参考译文：美国一些大城市充斥着空空的办公室。

构词法能够让同学们更快、更有效率学习和掌握词汇。对应战考研的同学们来说，了解词的结构，掌握词的构成和含义，学会各种词缀的作用和意义，对于词汇在各个题型中的理解一定会事半功倍。

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