英国日本高考招生制度各不同：证书制和高考制(2.28)

来源：光明日报

由于世界各国历史和社会传统原因，各国高校的高考和招生制度各不相同。归纳起来，目前国外高校高考和招生制度有两种，即证书制和高考制。

英国是证书制的典型代表。英国的教育体系是世界上最古老的教育体系之一，它以先进的高等教育闻名世界。在英国有100多所大学，其中包括享誉世界的牛津、剑桥等知名大学。

英国的中学生在接受5年的中学教育后，要参加GCSE考试，即“普通中等教育证书考试”。之后，学生可以选择工作，或者上技术学校等，而那些希望继续深造也就是上大学的学生可以接着进行两年的免费学习。在这两年中，学校提供给学生报考院校及报考专业所要求的相应课程。学生采用单科结业的方式参加“高级水平普通教育证书”考试，即英国高等教育的入学考试，又称之为A-level考试。英国的“高考”不是一槌定音，而是采用累计分制，学生要想考出好成绩，必须在这两年中坚持不懈地学习。在最后两年的学习中，一共有四次考试，一年两回。如果学生对自己考的成绩不满意，可以选择补考，但需要自己出报名费，不像第一次考试的费用是由学校负担。在申请大学的时候，考生需要写一份个人简历。此外，学校报考大学的负责人也会给学生写一封推荐信，这封信是保密的，考生不允许看。在英国大学申请有两种，一种是正常申请，上完高中就直接上大学。第二种是申请晚上一年，就是上完高中后，考生找份工作打工挣钱一年，然后再上大学。很多英国人都会选择第二种申请方式。

近几年，随着英国学生A水平考试成绩和GCSE成绩不断提高，高校希望在众多高分学生中再次“拔高”。因此，五分之一的英国大学准备在近期举办自主招生考试，以选拔适合入读相关专业的申请人。白金汉大学教育与职业研究中心主任艾伦·史密瑟斯教授表示:“越来越多的导师在招生时已经不再单纯相信A水平考试成绩。”他表示，设立自主考试一方面是对A水平考试中成绩接近学生能力的区分，另一方面也表明虽然一些学生已经通过了GCSE课程和A水平考试，但是学校并不认为他们有足够的能力开始新的课程。 日本则采取统一考试制度。日本是个学历至上的社会，个人的社会地位、责任、资源和权力的分配与学历以及就读大学的知名度关系密切。因此，高考被日本国民视为人生命运的转折点，竞争异常激烈，人们常把高考比作一场战争。日本的高等教育体系由三部分组成:国立、公立和私立。这个体系的顶级部分是国立大学，往下是一般的公立大学，底部是私立大学。国立大学的考试有两次，第一次考试是每年一月的国家统一考试，称为中心考试，共考六个科目:国语、地理和历史、公民(现代社会、政治经济、数学)、理科、外语，考生可根据报考学校的要求，考三科以上，也可以考两科，一般不要求全部考。中心考试过关后，二、三月份还将进行第二次考试，第二次考试由各个国立大学各自出题。全国考试成绩公布后，各个大学根据当年所有考生的考试成绩，决定有资格参加本校第二次考试的最低分数线，考生可根据自己的分数决定报考哪几个学校和哪几个学科。日本的大学每年4月新生入学，开始新的学年。各个大学的自主招生考试分为前期和后期。目的就是给考生多提供一次机会，如果前期考不上，后期还可再考一次。各个学校组织的二次考试还包括面试，面试在日本非常重要。学校根据第二次考试成绩和体检结果就可以决定是否录取。日本大学高考是私立大学先招生。被私立大学录取后通常要求立即交学费，交给私立大学的学费是不退还的。因为有的学生担心自己的成绩不够国立大学的标准，有的学生害怕考不上公立大学，只好报考私立大学。

日本高等教育的特点是精英教育与大众教育相结合。位于高等教育金字塔顶上的国立大学推行的是精英教育。为了让精英们安心学习，年收入600万日元以下家庭的大学生可以申请减免费用，同时还可以申请到丰厚的奖学金。而私立大学功能主要是大众教育。（光明日报记者杨科杰）

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