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美国留学生活的真实体验

来自:查字典教育资讯网 2017-01-15

一个来自美国留学生的真实感悟: 九十年代初,我去了美国,属于中国第二批现代留学生。

我个人把中国留学生分为两批:

第一批始于清末民初。家仇国恨,他们承载着民族复兴梦想,我们无法匹及。

第二批始于八十年代,我称之为现代留学生。

现代留学生内部又是两个分别独立的时期第一时期是学什么专业没有考虑,将来干什么更没有考虑,集体无意识的一代。而我和徐小平这一代留学生,处于第二时期,属于有自我意识的一代留学生。

我们有强烈的意愿,希望了解文化,学习文化。我刚到美国时,给自己定下目标:至少在美国待十年,再回北大教书。原因很简单,80年代我在北大研究美国文化,如果从没接触过美国,去了还和中国人交流,我怎么有资格谈论美国?

我想在美国待十年,而且必须待下来。在当时,想拿签证,最基本的技术指标是要有工作,而找工作必须有专业技能。美国需要什么?我本来的英语技能完全派不上用场。连要饭的英语都比我地道,那是人家的母语,有很多俚语我听不懂,还要反问什么意思。初到美国,我发现在北大的近10年积淀,居然没法帮我找到一份能糊口的工作,随即我意识到必须训练一项立身的技能。90年代,IT业正在美国蓬勃发展,我想自己别无选择,必须拿下计算机,但是计算机谈何容易?

IT需要两个技能,一个是数学,一个是计算机。我的数学基础几乎为零,以内蒙古包头当时的教育水平,再加上文科生身份,高中毕业进入北大时,我的数学只达到基本算术水平。至于计算机,根本没见过,没摸过。

但是,如果这个挑战我过不去,那就不要留学了。我告诉自己,必须留下来。非常幸运的是,经过45分钟的游说,我获得了硕士研究生的录取通知书。我心花怒放,想,天呐,我的梦想要实现了,人生可以如此容易。

然而第一天上课,我就感受到什么是人间地狱。第一门课微积分,听到微积分这三个字,我只能联想到危机加上人格要分裂。讲这门课的老师是印度人,英语口音比微积分本身还要玄妙,我一笔都没办法记下来。那堂课讲的是极限,我想,有限我都搞不清楚,什么是极限?

但是,我清楚地知道,必须要获得这项技能,我才能真正进入美国社会,才能养家,才能有梦想腾飞的那一刹那。

我补了半年的本科,最后咬着牙杀出一条血路,两年半时间攻下计算机硕士学位。老天不负我,我终于进入贝尔研究所。

这段留美经历对我影响深远:它告诉我:留学,广义来说,是一个人灵魂承受力最大的试金石。我知道自己必须改变命运。我从内蒙古来,想留在北京,这在当时非常难,因此我必须付出比别人更多的努力,才能获得留京资格。后来我发现,来自那些生活条件较差的地方,好不容易进入优越的大环境,而且不愿意舍弃这个环境的人,往往才是最终能做出很大成绩的人。

一谈到汉语中的理想二字,我总是战战兢兢。从小家长就用这两个字来压我,要我有理想,要我成才,要我成龙。但是后来到美国,我忽然发现,美国人表达理想,更喜欢用Dream(梦想)这个词。梦想代表着一个人做事展现的最高境界和标准。而出国,不管是留学、游学,还是旅行,都恰恰是完成我们大到民族梦想,小到个人自我实现的一个最有效的载体之一。

出国,狭义上来说,可能是去寻求一个学位,学习知识,增长阅历,这当然都不错。但是从人生广义的意义来说,留学能够改变你灵魂的承受力,赋予你看待世界的不同眼光和维度。当别人只看到绝望和失败的时候,也许你能看到暗含其中的机会,这是成功最关键的要素。这时哪怕你不知道这个行业有什么,这样的眼光都足以让你推开成功的大门。

出国最重要的价值是给我们的生命带来独特性,让我们的创造力敢于在别人认为山穷水尽的时候柳暗花明,通过自己的丰富经历和强大的心理承受力,不断尝试,直到成功为止。

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