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武汉小学生期末卷：题目都很“接地气”

来自：查字典教育资讯网 2017-01-13

“家里水费么样算”“6号线最多装多少人”“小学6年最喜欢哪个老师”……昨天，武汉市中小学生的期末检测结束，摊开试卷，大家发现，今年的考题尤为“接地气”，并且，热爱参与社会生活、注重观察事物及对细节理解透彻的孩子更易在考试中发挥出好成绩。

　　题目一：武汉轨道交通6号线于2016年12月28日正式通车。此前的2、3、4号线采用的都是B型车、6节编组。6号线首次采用A型车，6节编组。A型车长度、宽度均大于B型车，每节最大载客量310人，比B型车能多容纳70人。6号线全车最大载客量是多少？

　　“数学居然考了地铁6号线，问最大载客量是多少，这不是之前新闻报道过的吗？”昨天中午，武汉市常青实验小学三年级学生蕊蕊一走出校门就向妈妈报告自己做题时的新发现。

　　“感觉很接地气呀，学数学就是要应用于生活。”蕊蕊妈表示，地铁6号线有一站就在学校附近。正式开通前，她和孩子还围绕新闻，交流过6号线车型载客多这一变化。

　　“有些萌娃还是有可能被绕晕。”武汉市学科带头人、常青实验小学教务副主任余蕾表示，该题取材于6号线相关新闻报道，“很有武汉特色，也很贴近孩子们的生活。题目从生活实践出发，主要考查学生在多信息中的筛选能力及解决问题的能力。题目本身不难，但大量的数字信息很容易混淆视觉，干扰解题方向。如果采取分析法，从问题入手，寻找需要的条件就会更容易。”

　　[三年级伢] 做数学，看题目想起6号线的新闻

　　[六年级伢]

　　写作文，纠结“拍哪个老师‘马屁’”

　　题目三：6年学习，你接触过多少老师？其中又有哪些老师在你心田中播撒下爱和真、善、美的种子？请在你接触的老师中选择一位，写写他（她），表达你对他（她）的崇敬和感激。

　　这道六年级的语文作文题让部分学生有点小纠结。汉阳钟家村小学的宏宏对记者说，看到作文题，内心的想法是“很想写美术老师啊，但改卷子的应该是语文老师吧？”他表示，最后还是跟随最真实的想法写出了自己的感受。

　　钟家村小学语文老师刘颖说，“小学六年，对于一个孩子的成长来说，是从儿童到少年的过程，那会是把老师当妈妈，再到朋友的过程。相信这个过程中，每个孩子对老师的情感是不一样的，也会是变化的。”她的学生之一写的就是体育老师，“因为体育老师告诉他要坚持跑完，鼓励他，但他觉得，每个老师都是爱他的”。

　　“文中不出现学校名，班级名，老师名，同学名。”这样的要求足以打消所有孩子的任何顾虑，让他们“我手写我心”地写真事、抒真情。

　　另外，让家长和学生都觉得有意思的是，江岸区四年级的语文试卷中很有“体育精神”。听力题、阅读题和作文题都与奥运相关：10分的听力题是有关里约奥运会上丘索维金娜的；20分的阅读题是和NBA有关；30分的作文题目仍旧是在倡导进取拼搏的“奥运精神”。这份试卷被家长们调侃是“体育老师出的卷子”。

　　[五年级伢] “当过家”，算阶梯水费得心应手

　　题目二：武汉市自来水有限公司从2016年2月起实施新的阶梯式水价，实施阶梯水价后，四口之家分三级计算月度水费。具体见下表，请问张阿姨家（4口人）8月份用水31吨，需要付水费多少元？

　　这是汉阳区小学期末考五年级试卷中一道非常实用的数学题，让学生算一算四口之家的阶梯式水价。

　　汉阳西大街小学五年级学生敏儿说：“这道题很有生活气息，妈妈曾经在家也让我算过，这一题我肯定能拿分！”