广东财经大学：“亲近”产业赢来“同频共振”

广东财经大学随产业趋势调节专业设置，校政行企联手育人——

“亲近”产业赢来“同频共振”

为争抢广东财经大学1名毕业生，两家评估公司吵起来了。近年来，在广东财大资产评估专业专场招聘会上，类似场景经常出现。该校资产评估专业每届有150名毕业生，专场招聘会却吸引上百家资产评估公司来抢人。

“这正是我校将产业、行业、企业需求作为办学‘指南针’带来的好处。”广东财大党委书记黄晓波介绍说，该校开办之初，就坚持服务广东经济社会发展，近年来更将“立足广东，面向社会，服务发展，努力建设高水平应用型财经大学”作为办学定位。

产业兴衰成专业设置“路线图”

“我们发现广东资产评估产业正在兴起，但人才紧缺。2010年，我院在广东省首设本科层次的资产评估专业，已毕业的三届毕业生都是百分百就业。”广东财大财政税务学院院长姚凤民说，专业设置以“适用”为基点，匹配产业需求，使得资产评估专业受到市场热捧。

广东财大还及时将对应颓势产业的专业调整、关停。2010年年底，广东财大金融学院副院长段军山调研时发现，内地进出口生意日渐难做，做不好就亏钱，广东江门市等地很多进出口贸易商准备转型。虽然当时该院金融学（国际金融方向）专业毕业生就业率超过90%，但该院决定停办该专业。段军山深知，朝阳产业能带动所依靠专业“飞起来”，而夕阳产业会导致对应专业学生就业难。

“我们遵循高校人才培养规律，把握产业发展人才需求趋势，调整优化专业结构。”黄晓波认为，解决广东省现代服务业发展的人才难题，是该校的义务责任和发展机遇。他介绍说，广东财大坚持错位发展和特色建设，根据广东服务业发展对人才、智力资源需要，设置学科和专业。该校现有七大学科门类、57个本科专业，均与广东现代服务业高度匹配。

努力让学生与“一线”零距离

“如果经销商文化程度普遍不高，如何向他们传达公司相关政策？”今年5月，广东美涂士建材总经理任德忠站在广东财大讲台上，向该校市场营销专业学生发问。学生回答后，任德忠给出了自己的答案，“我们用顺口溜，通俗易懂，简单好记。”

“有行业实践经验的教师所讲内容特别实用，能让学生很快了解行业一线的现状、需求。”广东财大工商管理学院院长彭雷清介绍说，该院积极挖掘校友、行业协会等资源，将美的集团副总经理朱凤清等聘为专任教师或兼职教师。

该院不但注重请进来，还努力走出去。该院工商管理专业教师李家鸿博士毕业后，直接到学校任教，通过2012年暑假在美的集团交流学习后，认识到实践的重要。

广东财大校长于海峰介绍说，该校近年来通过完善人才引进的考核评价制度，重点引进、柔性聘任高水平人才充实专任教师、兼职教师队伍，与政府、行业、企业合作搭建“双师双能型”师资培养平台。去年新进的专任教师，43.3%有企业行业任职经历。目前，该校有“双师型”教师200余人，约占专任教师的20%。

搭建“真枪实弹”的育人环境

“只有在培养模式、课程设置、育人平台等人才培养各环节，强化校政行企合作、互动、互利，才能真正推进高水平应用型专业建设。”于海峰以该校税收学专业为例说。

自1986年，广东财大与广东税务系统共建税收专业，双方全程协同、一站式、订单式培养税务人才，并引入广东税务系统办公自动化、财务核算软件。财政税务学院的财政学、资产评估等专业，也与行业、企业共同制定人才培养标准、开发课程等。该院所有专业教学指导委员会、就业指导委员会，超三分之一成员来自政、行、企。

广东财大法学院与广州公检法实务部门协同制定培养方案、培养师资、编制教材，共建企业法务、司法法务等实验班；金融学院也积极联姻银行、证券、小贷企业，在微金融、科技金融服务创新、教学及实践实训团队建设等方面深度合作。

科研成果成地方发展“加速器”

2015年前，广东省开平市财政局一直为如何理顺乡镇财政收支体制，让贫富乡镇都能接受而烦恼。姚凤民带领课题组，根据该市各乡镇发展水平、人口总量等参数，量身定做了一套镇乡财政收支体系，解决了难题。

近日，广东财大应用型科技研发项目实现重大突破，该校副教授黄光所主持的《基于大平台大数据的广东行政事业资产智能化综合管理平台研发和应用项目》立项，获助资金300万元。

广东财大副校长邹新月介绍说，该校在科研服务上，一直坚持以地方经济社会发展需求为导向，努力通过项目研究、专家咨询、业务培训等服务广东经济社会发展。

“中小型科技企业发展潜力大，资金短缺是它们成为‘独角兽’的最大阻碍。近年来，微金融、互联网金融快速发展，有助于解决问题，但相关研究缺乏。”珠三角科技金融产业协同创新发展中心主任彭大衡介绍说，该中心由广东财大、广州银行、佛山高新区等单位联合成立，将微金融与科技企业融资等作为主要研究方向。

黄晓波介绍说，广东财大校企协同育人的专业覆盖面达100%。近三年来，该校共承担直接为政、行、企解决问题的横向课题400余项；仅依托“广东财经大学税务干部学院”和“广东财经大学彩票研究中心”两个平台，就为广东税务系统、彩票行业培训在职人员近2万人。

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