北京教委关于做好2017年中考体育考试工作的通知

京教体艺〔2016〕23号

各区教委、燕山教委：

为贯彻落实国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发〔2016〕27号)，进一步深化教育领域综合改革，扎实推进初中毕业升学体育考试(以下简称“体育考试”)改革，确保体育考试“公开、公正、公平”，2017年体育考试继续按照统一考试项目、统一成绩评定标准、统一考试规程、统一考试时间和统一仪器设备标准的“五统一”要求组织实施。经市教委2016年第26次主任办公会研究，现将2017年体育考试工作有关事宜通知如下：

一、提高对体育考试工作重要性的认识

体育是依据《学校体育工作条例》组织的高级中等学校招生考试科目之一。组织实施好体育考试事关广大考生的切身利益，既是广大考生的期盼，也是落实依法治国、依法行政的必然要求。坚持组织体育考试有利于督促学校全面贯彻党的教育方针，落实健康第一的办学指导思想;有利于《义务教育体育与健康课程标准(2011版)》和《国家学生体质健康标准(2014年修订)》的落实;对促进青少年身心健康、体魄强健具有重要作用。各区要高度重视，强化管理，确保体育考试顺利进行。

二、做好体育考试的宣传和培训工作

各区教委和学校要切实加强体育考试政策宣传，确保初三年级的体育任课教师、学生及家长充分知情。区教委要及时通过会议传达、现场培训等方式，将体育考试的要求传达到学校;学校要通过班会、家长会、家长告知书等多种途径向学生及家长说明体育考试的变化;初中校体育教研组要针对体育考试开展教学研讨，并指导学生科学、合理地选择考试项目。

三、加强对现场体育考试工作的组织和领导

(一)高度重视体育考试各项工作。各区要高度重视现场体育考试的组织与实施，成立由教委主管领导负责的体育考试领导小组和考务办公室，成员由教委相关科室、考试管理部门、教学研究部门以及纪检监察等部门共同组成。区教委各有关业务科室要支持考试管理部门做好现场体育考试的相关保障和监察工作。区体育考试领导小组和考务办公室要认真制定考试工作的组织实施方案，完善考场管理办法，加强现场考试点网络建设;提高安全防范意识，建立安全保障措施，消除安全隐患，确保师生安全。各区教委要从保障学生身体健康的角度出发，提前做好应对空气重污染等恶劣天气的预案，确保体育考试顺利进行。

(二)加强现场体育考试的组织与管理。市、区考试管理部门要做好体育现场考试的组织与管理。各区教委要加强领导，考试管理部门要认真组织，教研部门和有关单位要积极配合并参与体育考试;各部门要明确分工，落实责任，通力合作，切实加强现场体育考试的组织与领导，确保现场考试顺利进行。

(三)规范免考和缓考考生的资格审查及办理程序。各区要坚持实施学生体检审查和健康管理制度，杜绝学生带病带伤参加考试。同时，要加强对免考和缓考考生的管理，严格执行免考和缓考的申请标准，申请免考和缓考的考生必须符合要求并按程序办理相关手续。

(四)做好考试仪器设备的选用工作。各区要严格按照《2017年北京市初中毕业升学体育考试方案》和《北京市中考体育现场考试考务管理规定(试行)》的有关要求及相关财务制度，选用符合考试要求的仪器设备。请各区于2017年3月31日前完成考试仪器设备的选用工作，所需经费由各区自行安排。

(五)做好考生学籍卡确认工作。2017年体育现场考试将继续使用“北京市中小学学生卡(学籍卡)”进行检录和测试。各区要组织学校在2017年中考报名工作结束前完成学籍卡的确认工作，确保所有考生的学籍卡能正常读取。

(六)制定体育考试实施方案。各区要按照全市统一要求，结合本各区实际情况，制定2017年现场体育考试和过程性考核实施方案。现场考试方案必须包含应急预案，确保体育考试各项工作平稳推进，考试结果公平、公正。各区考试方案于2017年4月3日前分别报市教委体卫艺处和北京教育考试院中招办备案。

四、修订体育考试过程性考核方案

开展体育考试过程性考核方案修订工作，新方案将统筹考虑《体育与健康课程标准(2011版)》和《国家学生体质健康标准(2014年修订)》及近几年国家对学校体育工作的要求，结合本市的工作实际，以培养学生体育核心素养为目标，进一步完善考核内容与评分标准，严格规范考核工作程序，促进学生全面发展。修订后的体育考试过程性考核方案另发。2017年9月1日，初一年级入学新生开始执行。

五、加大对体育考试工作的监督和检查力度

(一)加强对现场体育考试的监督与检查。各区要充分考虑体育考试组织工作的复杂性，成立体育考试纪律监督检查小组，加强仪器设备准确性检查，强化考试监督机制，对体育考试工作进行全程监督。市教委将成立由北京教育考试院、北京教育科学研究院及相关专家共同参与的北京市体育考试纪律监督巡视组，加强对体育考试工作的检查和监督。各区要坚决杜绝舞弊行为，对参与作弊的相关人员要依据相关规定，严肃处理。

(二)加强对现行过程性考核的监管。现行过程性考核继续按照“分层管理、分工负责、责任到人、违规必究”的原则进行管理，区教委要加大对考核工作的监督和检查力度，采取有效措施，确保过程性考核结果真实、可信、公正、透明。

北京市教育委员会

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