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高三了,家长该做什么?据说90%的家长不知道

来自:查字典教育资讯网 2016-10-27

孩子升入高三,高三家长是否很焦急迷茫?

高三不是孩子一个人的事情,家长更是需要做好相应的准备!

家长工作

1、尽可能全面了解高考资讯

包括与高考、三位一体、自主招生等相关的各类信息、择校标准以及专业方面的信息。

特别是三位一体、自主招生的相关政策信息一定要提前知晓。对于目标高校往年的招生条件、考试模式、往年的录取分数及招生计划更是要大致了解。

如果能够提前了解这些信息,不管是在三位一体、自主招生报名中,还是在后期的考试及志愿填报过程中,让孩子的考试顺顺利利,有备无患。

2、他山之石,可以攻玉

总结他人成功经验,吸取他人失误教训,为我所用,可以让孩子少走弯路。

3、与老师联系,了解孩子学习现状

通过与老师交流,全面了解孩子的真实情况,从而帮助孩子认清并把握学习方向。不要过于自负,也不要毫无根据地悲观失望。“知彼知己”才能“百战不殆”。

4、应考辅助准备

通过调查,了解相关可行性信息,帮助孩子挑选合适的复习资料。

5、科学制订食谱,营养均衡

健康的身体是学习的保证,因此,要注意给孩子提供卫生而且富有营养的食品,既注重荤素科学搭配,又注意营养的合理摄取。

有了理论,我们来看下实际做法是什么吧,分享一位优秀家长的教育经验:

经验分享

小孩高中学业已进入了攻坚和关键期,家长在与小孩共同成长的过程中,感触各有不同。有的疲惫不堪,有的迷惑不解,有的无所适从,有的懵懂无知。

我呢,算比较成功完成从高中前的的“松散、放任管理”到今天的“策略、技巧管理”的转型对于如何做个合格的家长有了一些小小的感悟和体会。

在此,整理如下,以期抛砖引玉,和更多的学生家长共同探讨高中生的家庭教育问题:

家长是小孩的第一任老师。

在小孩的成长过程中,家长也需不断学习,这其中的内容涵盖广泛,不一一赘述。这样才能与孩子有共同语言,有平等对话的机会。

了解并理解其所思所想甚至所为,为他的学业出谋划策,为他的人生引导方向,为他的迷惑指导迷津。

教会孩子快乐高效学习

孩子如何才能快乐学习?现在的小孩很苦很累,披星戴月,早出晚归,少了许多青年人应有的朝气,多了沉闷和重重的负荷。

国情使然,制度使然,既无力改变,那么,如何在繁重的学业和竞争面前,让孩子能快乐并高效地学习,应该是值得每个家长和老师思考的话题。我体会有以下几点:

1、识别不同个体的特长和兴趣所在,注重差异性个性与差异性培养;

2、“赏识教育”为主,适当适时地鼓励,激发孩子的最大潜能;

3、目标管理法,帮助小孩建立可行的目标,既不是高不可攀,也不是抬手俯就,应该是跳一跳,就有可能摸到的目标。

包括学业上,人生上的这类的大目标,也可以是阶段性的小目标,一周,一月,一学期等,且这个目标并非有特定的参照物,参照人,对手就是自己。

4、帮小孩找到学习的乐趣,学习活动就不再变得枯躁无趣,会是一种快乐体验过程,再通过家长的赏识教育和目标管理法,使他完成从“被动学”到“主动学”的蜕变。

加之正确的学习方法、学习习惯,辅以必要的考试技巧,和强大的考场心理,学好高中课业,就不是太难的事了。

储备知识,及早帮孩子定位

有些家长说,学习只能是靠小孩自己,在旁边干着急,帮不上忙。是的,在学业提高上,归根结底,是要靠他自身的努力和造化。

但不说明家长在此时就无所作为,此时,如有能力的家长,可以和小孩一起分析不足之处,查找原因,制定对策。

还应该依据小孩兴趣爱好,学业特长,行业发展和意愿就业区域,确定意愿高校专业与高校。可能小孩开始会茫然一片,这过程需要家长对小孩信息灌输、沟通、分析与引导。

同时,家长应该清楚地了解整个高中功课设置与升学途径的各步骤,配备精选后的学习参考书和课外读物。再有,是时候学一些必备的高校及专业选择知识了,了解必需的志愿填报和高校排名,专业排名等知识。

端正考试态度

对考试的态度:考试不是目的,目的是查找知识点上的不足,查漏补缺。重要的是针对每一次作业,每一次练习,每一次测验,应该掌握的知识点掌握了没有,掌握的程度如何(知识点根据高考大纲确定,掌握程度依据大纲上了解,掌握,熟悉等确定)。

以纲挈领,以点带面,系统串联,把知识点全面掌握。不必太拘泥或计较每一次分数,找出不足 ,加以弥补和总结,避免同类问题再犯,总比上了考场才发现没掌握知识点有用。

帮助孩子管理情绪

随着高中各门课业的压力加大,同学之间的竞争加剧,及高考时间的逼近,孩子们容易滋生各类情绪波动和心理问题。

这时的家长,如有必要,可以学习必要的心理学知识,了解下青春期小孩的心理和行为特点,掌握及改善与小孩的沟通方法与技巧,注重家庭气氛的平和与和谐,尽量让小孩保持一种从容淡定的心态,在这种状态下,小孩的学习效率才会最大化。

帮TA看书

因为自小对小孩是放养管理,小孩一直是自己管理自己的学习。所以没有养成良好的阅读习惯。 现在学习紧张,更加不可能去腾出大把时间去专门阅读经典巨著,吸收的资讯与素材也有限。

为了尽快提高他的文学素养,想到了一个不是办法的办法,叫“帮他看书”。帮助他制作摘抄本,一小段一小段,一般不太长,150字左右,涵盖历史、地理、哲学、文学、社会、鸡汤各方面,甚至包括一些涉及到的延伸阅读、拓展阅读引出的知识。当然这是个辛苦的工作。

然后让他去看,既可以作为他的语文素材,也可以拓展他的知识面,引发他今后的阅读兴趣。

看完您还觉得高三只是孩子的事情吗?高三家长赶快行动起来吧!

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