博洛尼亚进程中的高校学制改革
为了加强欧洲高等院校在国际上的竞争力,欧洲29个国家的政府于1999年在意大利城市博洛尼亚达成协议,相约最迟到2010年,各国将齐力构建一个统一的高等教育区(einheitlicher Hochschulraum)。各参与国的高校将设置具有可比性的学科和学位,以便使课程设置在欧洲范围内变得透明而且具有兼容性。这样可以促进学生在高校之间的的流动,便于德国高校学位在国外获得承认,推动高校去争夺最优秀的人才。博洛尼亚进程的核心内容是:在欧洲范围内根据同一标准实行二级学位体制(zweistufiges Studiensystem) :学士学位课程(Bachelor-Studieng?nge)传授一门专业的基础知识,而硕士学位课程(Master-Studieng?nge)能够深化知识,或者跨学科地对知识进行拓展。
截止到目前,绝大多数的综合类大学和应用科学类大学和50%左右的艺术类院校已经用学士(Bachelor)和硕士(Master) 这一全新的二级学位体系取代了传统的学位体系。新的体制迫使大学学业尽量去适应就业市场的需求。那些将来不想从事学术研究的学生,可以攻读学士学位,三年或者四年以后毕业,就能够得到从业时需要的基本专业技能。
▲大学毕业文凭
学士Bachelor和硕士Master
学士Bachelor学位是在英语国家常见的、体现初级从业资质的大学毕业学位。随着博洛尼亚进程的发展,这种学位也被引入德国高校。学生攻读学士Bachelor学位,根据不同的学习条例,必须在大学学习期间积累180至240个学分。按照学士Bachelor的学业规划,如果学生每周安排40个学时而每年学习45周,就能够在标准学习年限之内完成大学学业。
学生获得学士Bachelor学位以后,如果希望继续深造,可以读硕士Master学位——既可以在结束学士Bachelor学业之后立即就开始,也可以先工作几年。选定的硕士Master学位课程应与学士Bachelor专业有密切关系。德国高校的网站上一般会给出相关信息,指明哪些本科专业方向可以申请与之衔接的硕士课程。
攻读硕士Master学位必须积累60至120个学分。学生应该通过硕士论文(Masterarbeit)来证明,自己完全满足就读专业的学术要求。
▲根据ECTS制定的学分(Credit Points)
Bachelor和Master学位课程的成绩依据欧洲学分折算、转换和累加系统(ECTS)来评定。ECTS根据完成学业所必需的消耗折算出学生的总负荷——其中包括预习和复习各类课程、获取各类成绩证明和准备考试所产生的消耗。取得的成绩转换为分数,归入毕业总分之中。
一个绩点(Leistungspunkt)—— 也称为学分绩点(Credit Point)或ECTS绩点(ECTS-Punkt)—— 相当于30个学时。按照学位课程的规划,一般学生每学期必须积累30个学分,才可以在标准学习年限之内完成大学学业。
▲国家考试
学习医学、法律、药学或者教师职业的学生通常以参加国家考试来结束大学学业。国家考试(Staatsexamen)是面对国家考试委员会(staatlicher Prüfungsausschuss)举行的考试。由于这类专业的毕业生常常会担任国家公职,因此学业和考试的内容要由相关法规加以规定。第一次国家考试通常是理论考试、类似于大学里的大学结业考试(akademische Examina)。大学学习结束之后是一个有职业针对性的、实用的培训阶段,最后举行第二次国家考试。
外国留学生也可以参加国家考试。不过您必须认真核实,参加这样的考试是否意味着您将来可以在自己的祖国从事您中意的职业。
▲博士学位的授予
博士学位(Doktortitel)是最高级别的大学学位。它证明,学位持有者已经具备了独立从事科学研究的能力。
博士学位的授予(Promotion)是进入科学研究职业领域的敲门砖,而在一系列专业领域里,它同时也对开展科学研究以外的事业非常有利。攻读博士学位需要撰写一部拥有学术新内涵的科研著作(博士论文 Dissertation),以及参加博士学位口试(Rigorosum)或者参加论文答辩(Disputation)。获得博士学位后您可以将博士头衔登入您的身份证明, 与您的姓名列在一起。不同的专业攻读博士学位需要的时间也不同,大约是2至5年。
攻读博士学位的申请者必须事先以优异的成绩完成科学研究型的硕士学业。学士(Bachelor)学位获得者在特殊情况下也可以获准攻读博士学位,前提是要通过特殊的程序证明本人的专业能力。
▲中国如何承认德国高校的学历?
中德两国签定了关于双方学历互认的协议。
协议规定:在所有德国官方承认的大学获得的Bachelor (学士)和Master(硕士)中国教育部承认其为Bachelor (学士)和Master(硕士)。
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