美国高中留学要考虑些什么

每年申请美国初高中的学生都在不断增加，相应的申请的难度也在不断增加。美国高中有上万所，美国也没有对学校进行排名，那么如何选择一所正规、优质又适合孩子的学校是家长们最关心的事情。下面就跟一起看看美国高中留学要考虑哪些方面。

一、综合因素

学校的成立时间

可以显示学校是否为历史悠久、有良好传统的学校。一般新成立的学校选择相应要谨慎些。通常新学校的一些数据不够清晰，令家长难以做出准确判断，同时新学校在某种程度上对国际学生比较渴求，国际学生比例相对较高。

学校规模

一般私立中学400人以上就是大学校了，有些学校甚至只有几十人。小学校对于中国孩子来说人太少，有些课程可能会因人数不够无法开展。太大的学校一般班级平均人数会较高，这与老师沟通交流的机会有一定影响，一般来说200人至500人规模的学校相对适中。学校的规模可以同时参考师生比例、班级平均人数，这样会更客观些。

国际学生比例

国际学生比例高意味着学校可能无法提供原汁原味的美式教学，学校老师可能会因为国际学生较多影响教学进度。在国际学生中尤其需要注意中国学生的比例。尤其是规模小的学校，中国学生比例一高，爱扎堆、攀比、不讲英文的概率就会较高。

运动、娱乐活动情况

美国的运动、娱乐和教育一样发达，学校的运动娱乐水平高直接能反映出学校的综合指标。不参与美国的运动和娱乐活动的留学应该说是不完整的留学。美国学生的娱乐和运动特长在申请大学时对申请奖学金及录取起着重要作用。

二、学术方面

师生比例，教师水平

美国高中教育的特点是小班制教学，关注度高，私立高中的每班的学生人数在12人左右。师生比例相对较低的学校，教师对于学生的关注度也越高，学生可以更好地和老师交流。师资水平从一定程度上反映了这所高中的教育水准，而且美国高中都会开设一部分大学课程，对教师的要求很高。

课程设置(AP课程，学校社团，俱乐部，课外活动等)

高中阶段学习AP课程可以预先取得大学的学分，可以增加学生被美国名校录取的几率。高中阶段拥有优异AP考试成绩的高中生在大学学习中会有更出色的表现。而且现在很多美国的名校在录取学生时都会关注到学生高中阶段的AP课程成绩，重要性甚至堪比SAT。学生在校期间参与的课外活动、社团活动和俱乐部等活动，是美国大学录取学生时参考的重要标准之一。学生的成绩只是申请中的一部分，但它并不能全面立体地展现申请人的情况。大学的招生官们更渴望录取一个全面发展的学生，他们往往更看重学生在活动当中体现出来的品质，因为这才是未来社会所需要的东西。

学生SAT或者ACT平均分

家长在选校时一般都会以SAT或ACT成绩来衡量一所学校的教学质量。美国高中平均SAT分数在1700分以上或ACT成绩在28分以上，则说明这所学校的教学质量是比较高的，学校的整体学习氛围也是非常好的，国际学生在这种环境下学习有利于成绩的提高。

ESL课程

ESL(English as a Second Language)课程是开设给国际学生的专业英语语言课程，美国很多中学和大学都开设ESL课程，主要是为了全面提升国际学生的语言水平，帮助他们更深入地了解美国的历史文化等，使国际学生能够更好地在美国学习和生活。关于ESL课程存在一些误区，有些家长认为好学校是不需要开设ESL课程的，换言之开设ESL课程的学校都不够好。其实不是这样的，美国中学文科课程要求的阅读量和写作量非常大，即便是英文不错，托福考到100多分的学生，在写作方面也是需要提升的，所以 ESL课程的帮助性很大。

最后，提醒广大学生和家长，选择美国的高中就读，要多从以上各个方面进行考虑，重要的是选择适合学生的学校，不要一味地看学校排名，被名校情结困扰。

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