重庆中小学试点开财商课 游戏中教学生钱生钱

如何教中小学生学会理财？10月30日，在巴蜀中学举行的2014年中小学财商教育年会上，中国教育学会在全国100所学校试点发起“中国青少年学生财富素养成长计划”（以下简称《计划》），从小学三年级开始，同学们就要学理财了。

中学校内推广财商教育

“这个月孩子教育费要支出3000元。”“请给我贷款10万美金！”“哈哈，我又赚了8.7万美金！”……听到这些“豪言壮语”，你千万别惊讶。昨天下午，在巴蜀中学室内运动场，120名学生正在进行一项名为“现金流游戏”的财商教育课程。

学校学生处副主任李嘉婧介绍，为了让学生们学习经济常识，2011年，学校就启动了财商教育的研究和实践。学校通过设置校本课堂教学模块、开设财商课等形式，在校内推广财商教育。

“针对不同年级学生的特点，教材内容的侧重点也不同。”李嘉婧说，低年级主要采用上课和讲座的形式开展，每一课围绕一个核心知识点，通过多种教学活动让学生积累知识，认识财商；高年级主要以“第二课堂”的形式展开，比如，班级捐赠物品拍卖活动、“我的财商成长故事”征文和演讲比赛、“现金流游戏”活动等。

和父母一起打理压岁钱

那么，学生是如何在理财呢？高一学生吴昊哲说，自己每年过年过节过生日，到6岁左右时，得的零花钱、压岁钱就有1万多元了。爸爸妈妈为他办了银行卡，建议他先把钱存起来。“作为一种财富观，尽量要让自己的钱活起来、动起来，要有收益。”吴昊哲说，爸爸当时就建议，由他们先来帮忙理财，买点理财产品或做点其他事情。

“为了提高儿子的积极性，我们保证每年有6%的收益，如果没有达到，就由我们自己补贴。”吴爸爸说，先帮他打理出来，让儿子从小有理财的观念。现在，小吴和爸爸每年1月都会签一份协议。而在签协议前，爸爸会向他说明前一年的投资情况，在确定购买理财产品前，爸爸妈妈也会告知小吴。对于小吴来说，每年变化的就是那个数字，现在他已经15岁了，近10年过去了，账户上已有10万元左右，而今年还没算账。

吴爸爸说，儿子用钱，有两种绝不限制，而且一定要支持：第一是做慈善，第二是和朋友偶尔出去耍，一定要大方，要主动请同学吃饭、看电影等。

吴昊哲说，自己的手机、电脑、手表等都是通过自己的能力或表现挣得的。

小学三年级开始学理财

在昨天的年会上，中国教育学会成立了财商教育中心，将在全国100所学校试点发起“中国青少年学生财富素养成长计划”。

据了解，该《计划》主要针对小学三年级以上，初中一、二年级及高中一、二年级的学生。学校将通过知识普及、案例分析、情景参与、问题讨论、动手体验等形式，让孩子们接触一些生活中常用的经济概念和常识。

该《计划》分为知识教育和实践体验两个阶段。其中，知识教育阶段共计144个课时，包含四个知识模板和一个游戏模板；实践体验阶段则是组织学生们参加公益拍卖捐赠、走进企业参观、家庭劳动体验等活动。

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