全国人大代表、温州医科大学眼视光中心主任瞿佳6日在审议政府工作报告时表示，报告中“加快培养全科医生、儿科医生”的表述回应了社会上关注的“儿科医生荒”现象，他建议扩大儿科专业招生的高校范围。
我国高等教育从１９９８年开始改革，在《普通高等学校本科专业目录》调整中取消儿科系招生，采用宽口径培养临床医生。之后，从事儿科的医生越来越少，儿科医生的供需矛盾日益突出。
在今年2月下旬的例行新闻发布会上，国家卫生计生委称，据初步统计，我国0～14岁儿童总人数约2.3亿,占全国总人口数的18%。医疗机构儿科执业（助理）医师数约为11.8万人，每千名0～14岁儿童儿科执业（助理）医师数为0.53人，低于世界主要发达国家。医疗机构儿科执业（助理）医师日均承担的门诊人次数约为17人次，是医疗机构执业（助理）医师的2.4倍。
瞿佳说，为了缓解儿科医生短缺问题，教育部等部门支持8所高校举办儿科学本科专业，并将于今年7月起开始招收儿科学专业本科学生。
“我觉得8个不够。全国医科大学或设有医学院的高校有200多所，而且这些新招的学生能给儿童看病，还要等到8年之后。”他同时建议，要完善儿童医疗服务体系，完善薪酬等激励机制。
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