学校综合改革方案获准备案实施

本报讯 日前，国家教育体制改革领导小组办公室下发《关于同意合肥工业大学综合改革方案备案的函》，正式批准《合肥工业大学综合改革方案》（以下简称《方案》）全面组织实施。

《方案》全文22000余字，包括改革的目的意义、指导思想、原则要求、改革目标、主要内容、保障机制六个部分。

根据《方案》，学校的综合改革以中国特色社会主义理论体系为指导，贯彻和落实“四个全面”战略布局，坚持社会主义办学方向，进一步解放思想，更新观念，以立德树人为根本任务，以完善治理体系、提升治理能力为目标，以完善党委领导下的校长负责制为根本的现代大学制度建设为核心，以资源配置改革为切入点，优化人力资源配置，统筹其他资源配置，协同推进学校各项改革，切实破解制约学校发展的难题，努力提升学校综合实力和办学水平，使改革发展的成果更多更公平惠及师生员工，为早日建成国际知名、特色鲜明的创新型高水平大学而不懈奋斗。

学校综合改革的主要内容是以提高人才培养质量和学校竞争力为核心，重点推进立德树人、人事和薪酬体系、优化资源配置、完善治理体系等4大领域10项改革，即深化以能力为导向的一体化教育教学改革，深化以辅导员队伍建设模式创新为突破口的学生工作改革，深化以“四位一体”为抓手的人事分配制度改革，深化以核心指标和目标达成度为依据的资源配置改革，深化以提高治理能力为主线的治理结构体系改革，深化以科研团队建设为重点的科研体制改革，深化以动态调整、结构再造为重点的学科建设改革，深化以机制创新为重点的宣城校区管理改革，深化以“三规范”为重点的后勤管理改革，深化以提高执行力和管理效能为目标的干部队伍管理改革。

围绕这10项改革任务，学校将采取48条措施予以推进，最终实现学校“健全内部治理体系，提升治理能力，多出人才、多出成果”的综合改革根本目的。

《方案》指出，学校的综合改革要坚持以人为本，充分尊重广大师生员工的改革主体作用，发动师生员工广泛参与；要立足校情，统一规划，整体部署，以重点突破带动整体推进；要正确处理改革发展与稳定的关系、存量改革与增量改革的关系、公平公正与效率效益的关系、局部利益与整体利益的关系，确保改革持续有序推进；要正确处理好质量、规模、结构、效益的关系，通过体制机制改革和制度创新，全面提高学校教育质量；要把提高教育教学水平和人才培养质量作为落实改革决策的出发点和检验改革成效的落脚点，以推动学校发展和师生满意度来衡量改革实际效果。

学校综合改革，是一项复杂而系统的工程。学校综合改革全面实施阶段又恰逢学校“十三五”发展时期，按照国家教育体制改革领导小组办公室在关于同意我校综合改革方案备案的函中提出的“坚持正确改革方向，细化落实改革措施，探索授权备案机制，主动做好舆论引导，切实加强组织领导”的要求，校党委将切实加强对改革工作的全面领导，统筹协调、形成合力，确保改革沿着正确方向有序推进。

同时，学校还将对《方案》提出的改革任务逐项制定施工方案，进一步明确改革的时间表和路线图，加大改革保障力度，确保《方案》提出的各项任务落到实处，通过坚定不移地深化综合改革，为学校建设国际知名、特色鲜明的创新型高水平大学打下坚实基础。

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