1月7日，记者从省基础教育教研培训中心获悉，为促进全省中小学心理健康课规范化、科学化，我省制定并首次推出“中小学心理健康课评价标准”，将于今年3月新学期开始实施。
评价标准依据中小学生的心理发展特点，从教学设计、教学过程、教学效果三方面考量，具体参照教学主题、教学目标、教学内容、教学方法、学生活动、教师引导、学生成长7个因素进行评定。注重教学的开放性、活动性及体验性，通过多种形式达到培养中小学生健康心理的目的。
据悉，省教育厅此前要求，全省各中小学至少每2周安排1课时心理健康课，并使用经省教育厅审定的中小学心理健康教材。
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