福建依托易班等新媒体平台拓展高校育人平台

　　福建依托易班等新媒体平台拓展高校育人平台——

　　“互联网+教育”传递校园正能量

“校团委主办的‘福师大小葵’微信平台，整合了生活服务、教务教学、文化娱乐等多方面信息，不仅好玩儿，而且有用、好用。”近日，福建师范大学法学专业2012级学生何晓铭感慨地告诉记者。

未入学校，新生就可以通过易班熟悉未来的师生；学习上的疑问，也可以在易班找到各类学习资料……近年来，福建高校纷纷通过搭建集易班、网站、微博、微信、手机客户端于一体的新媒体育人阵地，以“互联网+教育”形式传播喜闻乐见的内容，开展丰富多彩的活动，完善生活服务功能，受到师生们的欢迎和喜爱。

作为全国“易班推广行动计划”首批试点省份之一，福建省每年安排200万元作为易班建设专项奖励资金，并定期召开易班试点工作、易班建设、易班培训会。目前，福建省共有49所高校开通易班，其中公办本科高校学生注册率超过60%，开展了“易心向党”等400多项网上网下交互性活动。今年，该省将引导民办高校开通易班，基本实现全省高校易班全覆盖。

依托易班，福建高校纷纷推出了叫得响的校园品牌：厦门大学易班手机客户端“爱厦大”，成为学生展示自主研发的互联网文化科技的平台；厦门理工学院建立了“易起来”微信公众号，通过发布寝室文化节等学生喜闻乐见的活动，使微信公众号活跃度达到80%；福建农林大学依托易班建立智慧课堂，上传各门课程的优秀课堂笔记等学习资料，在网上掀起一起探讨学习窍门的热潮……

“多元化、便捷化的新媒体平台，不仅满足了师生对网络文化的需求，而且提高了对平台的黏度和活跃度。”福建省委教育工委副巡视员叶杨介绍说，一系列网络文化主题活动也得到大学生的积极响应，如“奋斗的青春最美丽”视频展播、“校园好声音”“校园好教师”微展示、“校园好风尚”随手拍等，活跃度高居不下。仅“校园好声音”网络大赛，福建省高校参赛选手就有896名，网络投票数超107万。

“新媒体平台不仅是学生展示自己文化科技作品的地方，更是师生互动的有效平台与温馨场所。”叶杨说，通过鼓励专家学者把育人渠道延伸到网络空间，让更多的思政教师、专任教师参与辅导员工作，解决了辅导员工作量过大问题，也增强了教师教书育人的积极性与主动性。

仅2014年，福建省就有164名思政名师开辟了网上工作室。其中，福建警察学院教授林晓萍创建的“星星闪吧”，以自身学术专长和师德魅力感染学生，耐心为学生答疑解惑，引导学生治学和做人，林晓萍也成为深受学生喜爱的“微博红人”。

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