避开教育体制去改变“虎妈狼爸”不现实

呼吁父母不要当"虎妈狼爸"，就不能忽略中国目前的教育机制，得先从改造大环境入手，让教育的出口多样性，让教育的资源均衡化。

教育部网站近日印发关于加强家庭教育工作的指导意见，《意见》指出，家长要严格遵循孩子成长规律，对孩子因材施教。切实消除学校减负、家长增负，不问兴趣、盲目报班，不做“虎妈”“狼爸”。（10月20日 澎湃新闻）

教育部指导家长切勿盲目报班，莫做“虎妈狼爸”，说得轻巧。哪个家长不想让孩子能快乐地自由成长，哪个不想践行放养式教育，让自己轻松一点？可是现实却不能让中国的家长轻松起来。从幼儿园开始，谁家的孩子会背《弟子规》了，谁家的孩子又能流利地对话“How do you do”了，娇嫩的小脚就已站在起跑线上，此时，如果自己的孩子还在整天模仿《喜羊羊灰太狼》，你能不急吗？

于是，为了让孩子读最好的学校，几万元一平米的学区房让很多家长下了血本，几乎把自己半辈子的幸福都押在孩子身上。这样，家长就有充足的理由，以恨铁不成钢的心情把压力和焦虑早早地传递给下一代，在这种焦虑环境中，很多家长不想做“虎妈狼爸”似乎由不得自己。

年轻父母这点本能的愿望无可指摘，但靠着一纸指导意见就能改变众多年轻家长的教育理念，恐怕并没有什么用。因为这种压力和焦虑并不是问题的根本，在现实背景下，更关键在于教育制度和社会环境。

今年5月热播的《虎妈猫爸》，无疑是本年度最具话题性的电视剧之一，“狮子姥爷”的《必胜决》不仅得到“狼爸”的高度认同，而且让更多的普通群众趋之若鹜，比如“公式难背写手背，有事没事抬手记”、“考前错题编辑好，心里有数不慌乱。”这种应试的法宝，不就是高考工厂里的真实写照吗？

素质教育喊了多少年，内核还是应试教育，而且升学考试天然地成为家庭教育的指挥棒，若像郑渊洁那样让儿子脱离现有的教育体制，并不是容易的事情，这只能算是个例，不是每一个家庭都有这个胆量在孩子身上下赌注，当然也不是每一个孩子都是王思聪，所以普通阶层的家长只好硬着头皮让自己的孩子在升学、考试的路上死磕。

并非谁都想成为“虎妈狼爸”，在教育资源不平衡和应试教育的现实环境中，焦虑的父母正经历着中国社会急剧变化的时代，工薪阶层甚至中产阶层的家长本身的危机感，不得不让孩子拼命脱离随时被边缘化的境况。

前段时间英国广播公司拍摄的纪录片《我们的孩子够坚强吗？》不仅是两种教育方式的对比，也是两种教育制度的反思。因此，教育方式不只是家庭、父母是什么样的类型而决定，也跟社会形态和教育体制紧密相关。

应试教育的现实中，中国本土的教育体制存在不是一两年时间，“虎妈狼爸”的教育方式也不是自然天成。要真正如教育部所倡导的家庭教育工作指导意见，呼吁父母不要当“虎妈狼爸”，就不能忽略中国目前的教育机制，得先从改造大环境入手，让教育的出口多样性，让教育的资源均衡化，否则你不当虎妈狼爸，更多的虎妈狼爸正跃跃欲试呢。

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