近日，靖江外国语学校城南分校校长王银培和泰兴济川中学老师吴萍的猝然离世，让不少人心痛（现代快报1月16日进行过报道）。而昨天朋友圈一条热传的帖子再次戳中网友的痛点，“江苏女教师监考去世，中学生平静做题——冷血无知的考试机器何以造就？”网友的热议，也成为政协南京市第十三届四次会议委员关注的焦点。有委员认为，学生专注于考试，难以关注到监考老师的异常，这未必说明学生们冷漠。也有委员建议，在学校开设国学课程，用传统经典教会孩子们如何做人。
朋友圈网帖引争议
网友指责学生是“冷血无知的考试机器”
网友的评论中写道：泰兴济川中学，一名36岁的吴姓女教师在监考中死去，等到交卷结束，才被人发现。据报道，吴老师被称作学校最美音乐老师。然而，令人惊讶的是，已经读初中的学生，竟然能在吴老师最后的挣扎呻吟中平静地做题，是考试太投入，太认真了，还是他们太过无知，对眼前发生的一切，看不出其中危险。
评论来自一位家长发在朋友圈中的一篇文章，“昨天中午放学回来，女儿谈到监考老师死了！那表情，那语气，没有一点点的怜惜！女儿会为了家里一只狗狗死了痛苦！！”
这位家长说，“仔细问了孩子整个考试过程，其实老师在发病到死亡还是有很长一段可以急救的时间的，孩子们互相之间也有窃窃私语，但是他们只是以为老师睡觉了，那么大的呻吟声孩子们也觉得恐怖，但是还以为是老师打呼噜，常识的缺失真的很可惜。几十个孩子没有一个去叫其他班级的老师过来看一下，还是认真考试，并且在广播里叫收卷的时候，看到老师没有反应，孩子们一个个主动交卷出教室了，我问了几个孩子，他们交卷的时候看到老师是睁着眼睛，嘴角有白色泡沫的，可是还是没有人觉得异常！”这位家长认为，“孩子们学会了考试、交卷，却完全没有了生活基本的常识！今天的教育体制真的该醒悟了！”
网友评论学生是“冷血无知的考试机器”。
当天究竟发生了什么？
学生听到“呻吟声”，以为老师睡着了
昨天，现代快报记者经多方联系，找到了评论中所引述内容的作者李青（化名），1月14日当天，她的女儿在吴老师监考的考场参加了期末考试。
李青仔细询问过女儿整个事情经过，她告诉现代快报记者，“孩子描述给我的是’呼——啦——’，那种声音很重的呻吟，我问她，你觉得是什么？她说还以为是打呼呢，很恐怖的呼噜声。”
李青的女儿觉得奇怪，转过头看了一次，然后接着做卷子，直到交卷，一直以为老师在睡觉。李青说，“她肯定没有觉得是生病，她觉得很奇怪很恐怖，但是没有人敢讲，没人去问。”
收卷铃声响了之后，“广播里在叫收卷，但是老师没有收卷，胆大的学生就问，然后还是没有收卷，于是他们自己站起来把卷子放到桌上，一个一个出去了。后来有胆大的学生去摇老师，外面的孩子又进来，知道老师可能晕过去了。”
泰兴市济川中学校长杨军告诉现代快报记者，下午，学校专门向考场内学生了解当时的情况，老师的座位设在教室最后一排，坐前面有学生反映没有听到，靠近后面座位的学生反映有“呻吟声”“打呼噜”“以为睡着了”。
学生冷漠吗？
发帖家长：
孩子没有伤心感
让人很不舒服
“老师去世了，她回来讲的时候没有沉重感，也没有伤心感，就说老师死了，流露出来的表情让我感觉很不舒服。”李青还就老师去世的事问过其他孩子，“就是很麻木的说话方式，所以我觉得现在的孩子怎么会这样。没有对生命的珍惜感，感觉到老师那种状况，没有人过去问一下。我觉得即使是一流的孩子，也要有点人性。”
学校校长：
好多学生哭了
要去参加追悼会
“我现在还无法接受这个事实。”济川中学校长杨军有些哽咽，“当天下午消息传开后，有老师和学生当场流泪，初一初二好几个班的同学都哭了，没有表现出冷漠的情况。学生只是没有向这方面想，怎么可能是冷漠！”
“如果是站着倒下来，学生绝对不可能不闻不问的，他们不知道发生了什么。”杨军说，之前有老师上课时昏倒，就是学生上前把老师扶起来，喊人过来的。
杨军说，很多学生表示要去参加吴老师的追悼会。期末考试结束后，学校将专门组织悼念活动，进行感恩教育。
南京政协委员热议
责怪孩子们冷漠不妥
他们有可能只是专注于考试
面对网友对学生们“冷漠”一说的指责，有委员认为，板子不应该打在学生身上。
“这个老师太可惜了。”“说学生们冷漠，可能不太合适。”昨天下午，政协南京市第十三届四次会议教育界别小组讨论正式开始前，几位政协委员对泰州监考老师猝死一事感慨万千。
南京政协委员、南师附中副书记周俊认为，“孩子们很有可能只是专注于考试，没有发现老师有异常。监考中，也会有老师坐下来休息，如果是趴在桌子上，也有可能是在看手机。如果一个孩子考试中眼神总是围着监考老师转，那说不定是有作弊的嫌疑呢。”
另有委员表示，学校考试时，一般会有巡考的老师路过，他们也会随时了解考场秩序，所以按照常理，孩子们也不会被要求特别留意监考老师。所以，老师在监考期间猝死，实属偶然。
南京政协委员、南京鼓楼医院骨病中心主任医师林华表示，这是一起挺悲哀的事件，“可怜的不仅是老师，也有学生和家长。”他认为，“现在的教育制度，过于关心孩子的学习和成绩，而忽略了人之间的感情，太急功近利，教育的目的性太强，有时就会忽略师生情。”
孩子们缺乏生活经验
学校要开展更多的生命教育
在南京，不少学校会开设生命教育的校本课程。例如，每个学生在高一要学7课时急救培训，包括学习操作心肺复苏仪器，做人工呼吸，学习结束后，还会有考核。同时，军训时，还要进行救济培训，为时一天，学习4课时。此外，高一一年，每周还有一节心理课，教孩子们学会情绪控制和心理调节。
不过，采访中，也有委员表示，其所在的学校并未开设生命教育课程。南京雨花台中学校长穆耕森坦言，老师的猝死也跟学生们缺乏阅历有关，在监考期间猝死很遗憾，如果能有学生去问一问，或者拉一拉老师，可能会发现得更早，“但孩子们毕竟缺乏生活经验，意识不到这种危险。”
一位不愿具名的委员表示，“这两年，学生跳楼的这么多，这提醒我们对学生要有更多的生命教育，只有对自己，对父母有担当，融入生活，才会觉得周围的人和事都有意义，才会珍惜生命。”
教会孩子怎么做人最重要
有条件的中小学可开设国学课
“孩子从学校完成学业后，距离真正的长大成人，还有一段距离。”昨天下午，南京市政协委员、栖霞山文化休闲旅游度假区管委会副主任叶宁表示，他看到这个消息之后，觉得很痛心。他认为，长期以来，学校都在推行素质教育，但实际上，不论是思想素质、身体素质、心理素质、求生素质还是常识性的素质，孩子都在退步。
叶宁表示，此次他就针对这个问题提出了提案，希望在有条件的中小学开展国学教育，他说：“传统教育和如何成人的教育，不应该被忽视。”叶宁的说法，也得到了其他委员的支持，市政协委员、金陵中学心理特级教师苏华表示，她认为学校教育之中，教会孩子怎么做人应该是最重要的。
“之前也有人提出，学校应该开设安全知识教育、生命教育等等学科，这些想法都非常好，但实际情况是，真正贯彻实施太难了。”苏华表示，现在学校课程很多，如果再加上这些课程，根本安排不下，更为关键的是，对于小学高年级以及初高中的学生来说，升学压力很大的时候，别说学校不愿意安排，家长也不会同意安排类似的课程。
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