未成年人思想道德建设十年：用爱托举起孩子明天

在重庆市梁平县蟠龙镇中心小学，校园少年宫里总是充满欢声笑语，手工室、书画室、音体室，到处都是孩子们的身影。

2月26日是中央8号文件颁发十周年之日，十年来，各地各部门认真贯彻中央精神，完善和健全工作机制，采取一系列有效措施加强和改进未成年人思想道德建设，这项积累正能量的“未来工程”取得了显著成效，未成年人思想道德素质明显提升，展现出蓬勃向上、乐观友善的良好精神风貌。

坚持立德树人 融入核心价值

“向国旗敬礼，做有道德的人”“网上祭英烈”“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动……近年来，通过各种网上签名寄语活动，广大未成年人既陶冶了情操，增强了社会责任意识，也培养了爱党爱国爱社会主义的情感。

四川省深入开展“节日小报”创编活动。各中小学校引导学生掌握传统文化特别是节日文化知识，为“节日小报”创编提供素材和参考，广大学生积极参与、自主创作。2013年6月，成都的“节日小报”搭乘神舟十号飞船进入太空。

山东省济宁市自2000年以来持续开展“经典伴我成长”“古韵染青春，经典育新人”等系列主题活动，经典诵读已经成为未成年人思想道德建设工作的一个响亮品牌。截至目前，全市各学校经典诵读的普及率已达100%，70%的学校有自己的经典诵读校本教材。

江苏常州将“道德讲堂”作为深化拓展“做一个有道德的人”主题活动的新载体，培育未成年人“向上向善”的追求，引导他们心向党、爱劳动、有礼貌，让道德种子在未成年人的心田里生根发芽、开花结果。

健全德育网络 关爱“无缝对接”

未成年人思想道德建设是一项系统工程，也是一项“爱心工程”，需要全社会的关心和呵护。十年来，各地围绕全方位育人，努力构建学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，实现了对未成年人关心关爱的“无缝对接”。

学校教育是未成年人道德教育的主阵地。河南省积极培育良好师德师风，实施“校园净化工程”，开展“远离不良文化”专项教育活动，同时，推介优秀影片、著作进校园。

家庭是孩子的“第一课堂”，构建和谐家庭环境很重要。2005年，湖北省建立了家庭教育工作联席会议制度，每年召开工作会议，研究部署全省家庭教育工作。同时，招募“爱心妈妈”12万余名，发放家庭教育书籍近20万册，并开展了“亲子同行——好习惯伴我行”“亲子共读一本好书”“小手拉大手、文明齐步走”等一系列活动。

多年来，湖南长沙充分发挥社区的平台作用，精心组织“16:00驿站”“快乐小义工”等活动。同时，在全市建立了由40万名志愿者和社区15万名“五老”人员组成的社区未成年人思想道德建设队伍，关心关爱未成年人成长。

净化社会环境 培育美好心灵

专项整治校园周边环境、整治网络淫秽色情和低俗信息专项行动、深化“扫黄打非”……一项项净化社会环境的专项行动为未成年人营造了健康、文明的成长环境。

在未成年人思想道德建设工作中，各地各部门都注重关爱特殊群体未成年人。十年来，各级妇联大力推进农村留守儿童之家、儿童友好家园等公益服务阵地建设，构筑学校、家庭、社会相结合的关护网络，使留守流动儿童及其家庭切实受益。目前全国已有农村留守儿童指导服务机构24万多个。

关爱未成年人，培育美好心灵，各地非常注重青少年心理健康教育。浙江绍兴探索开设“少儿阳光公园”，整合心理健康指导的优质资源，将未成年人心理健康教育课堂搬到儿童公园，在青少年游戏玩耍的同时，潜移默化地化解心理问题，引导未成年人培养阳光心态。

十年树木，百年树人。未成年人思想道德建设工作没有终点，只有持之以恒，用爱播种希望，用行动不断耕耘，才能托举起孩子们的美好明天！

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