淮阴工学院辅导员班主任工作坊：辅导员角色定位

2015年12月4日上午，淮阴工学院建工学院辅导员班主任工作坊第17期在建工茶坊举行，本期工作坊以辅导员角色定位为主题，建工辅导员团队成员汇报交流与青春同行建工辅导员学习成长之旅的青春感受，建工学院党委副书记韩飞、全体辅导员及各学院辅导员嘉宾参加了本期工作坊。

辅导员金露汇报了11.26-29日建工学院辅导员团队以与青春同行为主题的学习成长之旅。在学院党委佘跃心书记的带领下，建工学院辅导员第一次走出校门，四天三夜，赴南京、合肥、安庆、泰州走访了包括南京科技职业学院、合肥工业大学、安徽建筑大学、安庆师范学院、南京航空航天大学以及泰州学院等6所高校，拜访3位全国辅导员大咖郏宁扬、华秀梅、朱以财，走访3个研究生招生学院，举办2场校外辅导员座谈会，行程1500多余公里，收获颇丰。团队成员分别交流了此次学习成长之旅中的收获和感想，表示要将个人研究融入到学生工作中，打造自己的工作特色，不断增强辅导员工作的归属感和使命感。同时也提到由于事务性工作过多，导致辅导员角色定位模糊，很难有时间用心去做思想政治教育工作，更谈不上用新思想、新知识、新科技引领学生成长成才。韩书记对团队成员在辅导员学习成长之旅后的经验反思和学习心得表示充分的肯定和支持，针对团队成员间碰撞出的思维火花给予充分的理解支持，鼓励大家重新结合自身实际把握高校辅导员的角色定位，以政治思想领航者、学习成才指导者、人生发展引导者、事务工作管理者的角度，多方面提高自己的角色意识，增强辅导员职业归属感，找到自己研究的专项发展方向，以积极主动的心态来干这份事业，力争成为一名富有战斗锐气、不断焕发力量和智慧的优秀德育工作者。

此次辅导员工作坊不仅为建工学院辅导员团队提供了交流学习的互动平台，将参加人员在辅导员学习成长之旅中学到的宝贵经验毫无保留地分享给其他辅导员，提出了很多工作新思路、新方法、新探索，为下一阶段的辅导员自身发展理清思路，从而在科学化与规范化的学生发展理论的指导下有效开展辅导员工作。

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