西工大校党委理论学习中心组举行“三严三实”研讨会

根据西工大三严三实专题教育的总体安排，12月9日下午，校党委理论学习中心组举行了三严三实专题教育第三专题严以用权第二次研讨会。校党委理论学习中心组全体成员参加了会议。研讨会由校党委常务副书记赵瑞君主持。

赵瑞君介绍了本次专题研讨的主题，他要求大家在研讨发言中结合自己的分管工作和个人情况，找出存在的不严不实问题，分析原因，提出整改措施，真正要把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去。

随后，魏炳波、宋保维、何国强三位副校长及党委研究生工作部部长李春科、党委宣传部副部长高大力、离退休党委书记侯亚涛等六位同志围绕主题，结合自己的思想认识以及工作实际进行了重点交流。

魏炳波在交流中指出，要做到严以用权，就要坚持：用权要在党委指导下、用权要公正合理、用权要科学决策、用权要坚持原则、用权要尊重历史、用权要服务群众。真抓实干，实实在在谋事创业做人，就是要明确双一流奋斗目标、提升研究生教育水平、激励研究生创新创业、培养研究生批判性思维、拓展学科面向未来、培养研究生国际化视野等六项工作。树立忠诚、干净、担当的新形象，就是要做到履职尽责公开公正透明、严以律己并严格要求身边人员，进一步解放思想，将工作放在中国、世界、未来的三维坐标体系中，敢于作为、敢于担当。

宋保维在交流中指出，党员领导干部能否严以用权、善于用权，是学校营造风清气正政治环境的重要前提，是汇聚合力实现双一流目标的关键。他结合自己的思想和工作实际，就严以用权方面存在的不严不实问题，进行了深入剖析，提出了今后努力的方向。他指出，领导干部要摆正自己的位置，把为人民服务的宗旨贯穿到履职用权的全过程。领导干部要从实际出发谋划学校事业改革发展，真抓实干推进各项工作，针对改革进程中出现的难点和问题，细致研究，积极破解，勇于担当，承担起大学的使命，切实发挥好作用，实现学校的新发展新跨越。

何国强在交流中谈到，严以用权就是要坚持为民用权，坚持按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里。他结合自己的思想和工作实际，就严以用权方面存在的不严不实问题，进行了深入剖析，提出了今后努力的方向。他指出，领导干部要真正践行严以用权，自觉建立和完善有效的监督机制，自觉贯彻执行民主集中制，不断强化宗旨意识，树立正确的权力观，始终做到秉公用权、依法用权、廉洁用权，不为情所扰，不被利所诱，真抓实干，实实在在为广大师生谋事创业。

李春科在交流中谈到，要严以用权，就要用之为公、行之有规、用之为民、心中有戒、心中有责。他结合自己的思想和工作实际，就严以用权方面存在的不严不实问题，进行了深入剖析，提出了今后努力的方向。严以用权，就是要抓好理想信念这个思想和行动的总开关；要建章立制，依法依规办事，并主动接受监督；要认真履职，勇于当担；要锐意进取，敢想敢闯；要凝心聚力，精诚合作。

高大力结合学习习近平总书记谈严以用权十个要求的体会，在交流中谈到，权力和责任是紧紧相连的，某些岗位或许没有常规意义上的权力或者特权，但都有为人民服务的权力。他结合自己的思想和工作实际，就严以用权方面存在的不严不实问题，进行了深入剖析，提出了今后努力的方向。他说，新形势下，宣传工作者严以用权，就是要统筹好意识形态工作、培育和践行社会主义核心价值观工作、教师思想政治教育工作、大学文化建设工作、新闻宣传工作、宣传思想阵地管理工作等。

侯亚涛在交流中谈到，严以用权一方面要对权利心存敬畏，自觉做到为民用权、依法用权、尽责用权；另一方面要科学用权，科学地为民谋事创业，发挥出权利的正面效益。同时，他结合自己的思想和工作实际，就严以用权方面存在的不严不实问题，进行了深入剖析，提出了今后努力的方向。结合岗位职责，严以用权，就是要主动为民用权，落实到具体工作中去，服务学校中心工作和离退休教职工；主动规范用权，带头规范用权，以上率下；主动科学用权，主动接受老百姓监督，群众是干部用权最好的裁判。

随后，副校长张卫红、万小朋、纪委书记张海兰、学校办公室主任侯成义、党委组织部部长杨晓等与会同志依次进行了交流。

赵瑞君进行了总结发言。他充分肯定了三严三实三个专题共六次研讨取得的良好成果：每位中心组成员精心准备，都做了很好的发言。专题研讨也得到上级单位的认可，工信部情况简报对我校的工作进行了专题报道，共产党员网、人民网也多次进行了报道。同时，他对三严三实专题民主生活会的相关工作进行了总体部署和安排。他强调，要认真领会刘云山同志在12月4日召开的部分省市三严三实专题教育工作座谈会上的讲话精神，从严从实推进专题教育，精心组织专题民主生活会和组织生活会，抓好突出问题整改，确保专题教育取得扎实具体的成效。他希望校领导班子成员高度重视民主生活会前期准备工作：广泛征求各方意见，认真开展谈心谈话，认真撰写发言提纲，确保专题民主生活会高质量召开。

会议最后，汪劲松校长也做了进一步强调，他说，在三严三实三个专题六次研讨中，大家敞开思想，剖析问题，查找不足，最终目的是要找到问题根源，提升精气神，激发出干事业的使命感、责任心和奋斗激情，投入到学校的综合改革和双一流建设工作中。现在学校面临的挑战非常严峻，大家要把三严三实专题教育的收获变成动力，净化思想，坚定信仰，勇于担当，协同作战，完成我们的改革大业。

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