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小学生致书记的公开信也是举报信

来自:查字典教育资讯网 2016-01-04

12月28日,名为“恩施事儿”的微信公众号,通过图片呈现的方式,推送了湖北利川市小学六年级学生赵桐写的一封信。在这封写给利川市委书记沙玉山的信中,赵桐提了三条建议,比如,学校操场四周的瓷砖地板在冬季雨雪天有些滑,建议换成橡胶地板。

六年级学生,十岁出头,关心公共事务,且起而行之,值得鼓励。虽然有人说,一看文字就知道老师或家长在背后指点许多,可那又怎样,总好于“两耳不闻窗外事”吧。

赞许之余,我又有些不解。其一,赵桐为何不把问题直接反映到学校,或者相关职能部门,而是写给市委书记?他的三条建议都与学校有关:建议学校操场四周的瓷砖地板换成橡胶地板;建议学校旁边的公交站栏杆留宽一点,因为学生太多太拥挤;建议交警在上学和放学的时间段准时上下班,指挥、疏导一下交通,因为车辆太多,经常拥堵。其二,为何不是校方出面与相关部门协调解决?是学校不愿意出面解决,还是出面了却无济于事,不得不动员学生致信市委书记?

若学校无能为力,那些职能部门呢?比如信中称,学校门前拥堵,给学生安全带来危险,交警指挥、疏通难道不是本分吗?于此而言,这封致书记的公开信,不就是一封“举报信”吗?不管有没有人指导,赵桐信中反映的问题都该解决了。再较真一点,赵桐反映的事情,原本无需惊动书记,相关部门多一些细心、多一些责任,就够了。

透过赵桐的公开信,我们看到了一个孩子的真诚,却又难免尴尬,也想问问,相关部门会不会因此而羞愧?如果学校操场四周铺瓷砖还是铺橡胶,学校门前的交通拥堵问题,都要通过一个孩子惊动市委书记才能解决,是不是太折腾了?我们甚至要庆幸,这封信经“恩施事儿”推送出来,让市委书记看到了,如果书记看不到呢?或者看到了不予理睬呢?是不是折腾都白折腾了?

据报道,沙玉山会就赵桐所提建议进行实地调研。按照惯常的剧情推演,赵桐反映的问题一定会解决。如此一来,皆大欢喜,书记展示了亲民形象,赵桐获得赞许,问题得到解决,学校如释重负。但是,我却高兴不起来,这类事件之所以成为新闻,恰是因为相关部门未能尽职,如果尽职了,怎会有这一出?

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