手机

当前位置:查字典资讯网 > 高教 > 胸怀宏志 勇追百强2016年新年献词

胸怀宏志 勇追百强2016年新年献词

来自:查字典教育资讯网 2016-01-04

老师们、同学们,广大校友和社会各界朋友们:

新年伊始,值此万象更新之际,我们代表学校党委和行政,向全校师生员工、离退休老同志致以亲切的问候和诚挚的祝福!向关心支持学校发展的各级领导、海内外校友及社会各界朋友致以衷心的感谢和崇高的敬意!

刚刚过去的2015年,是学校“十二五”发展规划的收官之年,也是全面深化改革的起步之年。一年来,全校上下同心同德、锐意进取,以全面提高办学质量为核心,以改革创新为动力,加快推进转型发展、内涵发展、特色发展,学校各项工作呈现出崭新的改革气象和良好的发展势头。

学校第三次党代会胜利召开。选举产生了新一届学校党委和纪委,描绘了未来五年学校发展的宏伟蓝图,提出了“质量立校、学科兴校、人才强校、依法治校”的发展战略、“六个突破、六个提升”的发展思路和“跻身百强、建成特色鲜明的高水平大学”的奋斗目标,明确了今后五年改革发展的主要任务,作出了全面从严治党,全面提升领导能力和治理水平的新部署,开启了推进学校新跨越的新征程。

学校“人才强校”战略深入推进。本土院士的历史性突破,率先实现了学校第三次党代会提出的“六个突破、六个提升”中的院士突破目标,意味着学校向一流学科、百强大学奋斗目标迈出了重要一步。三位教授入选“国家百千万人才工程”,至此,我校已有国家百千万人才工程人选9人。三位外国专家入选国家级“高端外国专家项目(文教类)”计划,标志着我校在高层次外国专家引进方面实现了新发展。

学校创新创业成绩惊艳全国。在首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛上,我校以2金1银1铜的优异成绩获大赛集体奖,包揽我省全部金奖,受到全国高校的瞩目。大学生创业故事产生了巨大社会反响,中央电视台、人民日报、中国青年报、湖南日报、湖南卫视等主流媒体纷纷聚焦报道。两项国家级大学生创新训练项目成果入选第八届全国大学生创新创业年会。

学校各项工作成效显著。科学研究接连突破:首获国家973计划项目;国家级科研平台建设再获突破;国家社科基金艺术学项目实现零的突破;荣获两项2014年度湖南省科学技术进步奖一等奖。国际化办学纵深发展:成立了国际学院;首个中外合作办学项目纳入国家普通高等学校教育招生计划;开办了第二所孔子学院;主办了多场国际学术会议;学校艺术团的巡演让中国文化盛放中东欧。人才培养改革继续深入:启动了研讨式教学改革;扩大了学生学习选择权;“三个百分百”就业彰显出高校的社会责任担当。依法治校不断推进:学校各项制度不断完善,尤其是《长沙理工大学章程》的正式实施,标志着学校改革发展步入“宪章”时代。

所有这些成绩的取得,凝聚着全体师生员工的智慧与心血,凝聚着广大校友的期盼与支持,凝聚着各级领导和社会各界的关心与厚爱!在此,我们再次向大家表示诚挚的谢意!

老师们、同学们、校友们、朋友们!满载着累累硕果和美好记忆的2015,已悄然过去;肩负着殷殷期望和崭新使命的2016,正阔步走来。面对“十三五”的正式开局,我们将继续深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,解放思想、凝心聚力、攻坚克难,全面落实学校第三次党代会提出的战略任务,在改革中创新、在创新中前进、在前进中跨越,大力推进学校各项事业的新发展。同时,今年是学校60华诞年,我们将以此为契机,坚持立德树人的根本任务、坚持把提高内涵质量作为永恒追求、坚持把深化改革作为不竭动力,进一步弘扬办学文化与长理精神,进一步凝聚发展共识、汇聚办学力量,进一步营造团结奋进、追求卓越的发展氛围。

老师们、同学们、校友们、朋友们!学校的宏图远景已经绘就,梦想就在前方。但我们清醒地认识到:学校的全面深化改革任务仍然艰难,整体协调发展压力依然巨大。每向梦想靠近一步,都需要我们付出更多改革的勇气和奋斗的汗水。这就要求我们务必要把改革放在心头、抓在手里、落在实处,务必使各项工作积极稳妥推进、真正取得实效!

老师们、同学们、校友们、朋友们!筑就长青基业,贵在担当有为!“跻身百强”、“建成特色鲜明的高水平大学”,是学校新一届党政班子的庄严承诺,是全体党员干部的神圣使命,是每一位长理人的责任担当。只要我们把思想和行动统一到学校的发展战略上来,统一到学校的决策部署上来,担当起应该担当的责任,始终坚持“三严三实”,始终坚守“十不准则”,脚踏实地,开拓创新,就没有突破不了的天花板,就没有战胜不了的艰难险阻!我们的“百强大学”目标就一定会实现!

最后,恭祝大家新年快乐、万事如意!

党委书记:付宏渊

校 长:赖明勇

二〇一六年一月一日

更多精彩资讯请关注查字典资讯网,我们将持续为您更新最新资讯!

上一篇:重庆2015毕业生就业报告:研究生管理学... 下一篇:2016年司法考试《国际私法》每日一题(...