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“我们倡导全校师生做一个有道德的人，学生们从日行一善点点滴滴做起，从小事做起，从身边做起，让诚实守信的美德在学生幼小的心灵中生根、开花、结果。”呼市赛罕区先锋路小学校长金瑞清如是介绍该校的办学理念。
教师是学生道德修养的镜子，该校教师始终坚持把正确的道德观传授给学生，引领学生健康快乐成长。
把握德育的根
早在2009年，先锋路小学就被确定为全国“做一个有道德的人”主题活动联系点，一直以来，“做一个有道德的人”成为学校德育工作的有力抓手，贯穿教书育人的始终。
该校校长金瑞清告诉记者：“中华传统文化是中华民族经过5000年的文明发展而流传下来的宝贵文化遗产，是丰富的道德教育资源，是学校德育的根。为此，我校很注重传统文化的继承与发扬，全校学生人手一册《弟子规》，每到晨读时候学生们都诵读《弟子规》等经典著作。”
教师在语文教学过程中，结合教材向学生推荐大量的文学名著，要求学生利用课余时间阅读。为了鼓励学生读书，先锋路小学组织每班朗读能力好的学生在大课间时间进行好书推荐或美文欣赏，学校通过闭路电视直播28个班级的诵读节目，让学生们感受传统文化的精髓，激发诵读经典作品的动力。
金瑞清校长称：“学生通过诵读加深了对传统文化精髓的理解，积累了文学素养，也将传统文化更好地继承发扬。”
崇善尚德
先锋路小学在每个楼层都设立了“崇善尚德”的标语：善待自己，完善自我;善待他人，懂得友善;善待社会，学会担当;善待环境，珍爱生命。这四个主题诠释了“日行一善”的主要内容。让学生明白“日行一善”就是从小事做起，由浅入深，由小到大，持之以恒必会积小善聚大爱，成为道德高尚之人。
该校副校长杜军介绍：“美国教育家布莱森说过：‘任何一所学校的环境都在默默地对孩子们发表演说，而且孩子们的确会注意它，不知不觉中接受熏陶和影响’。设立‘崇善尚德’的标语，我们希望在校园里独特的文化创意能吸引全校师生，潜移默化中滋养一个个精彩的生命个体。”
另外，该校还设立了“诚信角”暨“红领巾失物招领处”，学生将捡到的物品分类摆放，并填写“文明取物单”，写明捡到物品的时间、地点、物品的名称。丢失物品的学生可自行到“红领巾失物招领处”去认领。
开展德育活动
先锋路小学在全校开展道德大讲堂、“让压岁钱与感恩相伴”、“学习雷锋”等系列活动，这些活动看似细小，却使学生的心灵得到净化，校园也变得更加美丽和谐。
校长金瑞清介绍道：“道德大讲堂按照‘唱歌曲、做反省、学模范、诵经典、发善心、崇德礼’六个环节，通过‘身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人’的形式，大力弘扬社会主义核心价值理念。‘学习雷锋’行动等一系列活动让‘善’得以延伸，把‘善’深深地刻在了每个学生的心里、行动上。有效地促进了我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升，将雷锋精神打造成为校园温暖最持久的符号。”
通过系列活动，全校学生搜集自己喜欢的“做人格言”，并在日常学习生活中实践;学会爱自己身边的人，爱憎分明。学生们回家向父母问声好，离家向父母说声再见;为父母倒一杯水或拿一双鞋子;吃饭之前请父母先吃，然后自己动筷。学生们在学校里懂得尊敬师长，理解老师，体谅老师……
校长金瑞清称：“为了让活动收到实效，我们专门设立了‘知善、向善、行善，做诚实守信好少年’评比活动，要求班级每周进行行善之星评比，行善之星有孝敬之星、友善之星、诚信之星、劳动之星、礼仪之星，每月学校利用校会进行先锋路小学行善之星奖章的评比活动，涌现出一批批美德少年。”
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