重庆编制中小学生生涯发展纲要 配备心理教师

各年龄段学生的发展有没有参考标准今日，华龙网记者从重庆市教委获悉，重庆市将在2013年-2014学年度启动编制《重庆市中小学生生涯发展指导纲要》，明确小学、初中、高中各年龄段学生的生涯教育目标、内容、途径等内容，让孩子结合兴趣爱好规划人生方向。

学校配备心理健康教育专兼职教师

什么是生涯教育记者了解到，生涯教育就是让孩子了解自我，逐渐找到自己的兴趣，并结合兴趣爱好规划自己的人生发展方向。根据市教委下发的《2013—2014学年度中小学德育工作通知》，重庆市将启动《重庆市中小学生生涯发展指导纲要》的编制工作。

此外，重庆市还将加强中小学心理健康教育，并配备心理健康教育专兼职教师，保障中小学心理健康教育课时，做好学校心理咨询师认证和继续教育工作。市教委同时要求学校加强团体心理指导和个别心理辅导，规范学校心理咨询室建设和心理咨询活动。

小学初中高中的法制教育都有标准

针对中小学生的法制教育，市教委也作出了具体规定。比如说，小学重点开展法律启蒙教育，初步树立规则意识、平等意识、权利义务观念，将法制教育与小学生的行为习惯养成教育紧密结合。

初中学习宪法基本知识，提高依法保护合法权益的意识、能力。高中要让学生形成法律意识和法治观念，同时把法制教育与高中学生遵章守纪教育紧密结合。另外，各中小学也要探索设立法制教育专职岗位，聘用1-2名法制教育专任或兼任教师。

城市中小学定期参加农业生产和工业体验

在实践活动上，市教委要求，各区县学校要组织学生走出校园，并走向工厂和田间地头，参加劳动体验活动。

具体来看，城市中小学校要在每个学段至少安排一次农业生产劳动和工业体验实习，农村中小学校普及校园种植养殖，有条件的地方建立"学校+农户试验田"。此外，还要实施中小学"实践大课堂行动计划"、"阅读行动计划"和"科学素质提升行动计划"，全面提升学生综合素质和实践能力。

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