我校举办全省本科院校“翻转课堂”与混合式教学改革现场研讨会

当前，“翻转课堂”在高校已成为热议话题。“翻转课堂”如何建设与运行，如何翻出新意、翻出成效，进而如何整体推进课堂教学创新？为破解这些难题，11月28日，根据浙江省教育厅安排，我校举办了全省本科院校“翻转课堂”与混合式教学研讨会，来自省内44所本科院校的近200名教师代表参加了本次研讨。浙江省教育厅高教处副处长王国银、我校副校长李羽等出席会议。会议由高教学会教学管理专业委员会副理事长楼程富教授主持。

李羽在致辞中介绍了我校坚持“以学生为中心”的育人理念，在改革人才培养模式、创新课堂教学、引进校外优质资源、投资建设新型教室等方面的举措及取得的成效。他表示，学校虽然在“翻转课堂”教学改革上取得了一些成效，也得到了前来我校考察指导的教育部袁贵仁部长的充分肯定，以及教育部评估中心吴岩主任的赞许，这无疑坚定了我们改革的信心，但改革永无止境，课堂教学创新工作还需进一步深入探讨，希望能与兄弟院校一起共同推进高校教学改革，共同为提升我省本科人才培养水平作出贡献。

王国银在讲话中强调，本次会议以“翻转课堂和混合式教学”为主题，旨在推进高校的课堂教学创新，使《浙江省高校课堂教学创新行动计划（2014-2016年）》能落地生根，进一步提升人才培养质量，使我省高校教育教学业态有新的起色。他结合上半年教学校长述职和高校教学巡察工作反馈情况，指出了我省高校目前在课堂教学创新中还存在着专任教师数量不足、教师教学投入积极性不高、实践教学环节比较薄弱等问题。为此，他要求各高校在加强教师教学能力和实践能力培训的力度，拓展课堂教学改革的深度，继续保持教学改革的热度等方面要多下功夫，干在实处，谋划新篇，构建适合于每个学生成长发展的平台。

研讨会上，浙江大学张剑平教授、我校教务处副处长李继芳教授分别作了题为“多媒体认知 课堂教学创新”和“宁波大红鹰学院‘翻转课堂’教学改革实践”的主题报告；楼程富教授围绕会议选题缘由、为什么要翻转、为什么要混合等内容作了专题报告，他倡导与会成员积极推进“翻转课堂”和混合式课堂教学改革，并期望大家“翻出新意，翻出乐趣，翻出效益；混出样子，混出特色，混出水平”。

与会代表们还对我校教师发展中心、国泰安创业学院、蓝源家族财富管理研究院、微学院、语言文化学习体验中心等进行了实地考察。我校翻转课堂整体推进举措、新型教室建设、体系化师资培养、校企深度融合的特色学院建设、以学生为中心的文化氛围营造等都给代表们留下了深刻印象。

当天下午，与会代表在我校翻转课堂示范实验区进行了分组研讨，围绕教学设计、自主学习引导、课堂活动安排、信息化技术应用等方面，结合自己的课程和教学实践进行了深入探讨。他们一致认为：开展翻转课堂教学首先重在教学设计的转变，要利用现代信息技术给学生提供丰富的学习资源和即时的学习支持，并结合学生学习情况有针对性地设计课堂教学活动，开展成果导向式和形成性的评价改革等。最后，大家聚焦在翻转内容的度量、课时的多少、讨论问题设计的深浅以及评价的科学性等方面，畅所欲言，热烈讨论。

本次研讨会的召开，对于深入推进我省高校“翻转课堂”与混合式教学改革具有积极意义。

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