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外来娃读书享受金城江“同城待遇”

来自:查字典教育资讯网 2015-12-01

11月30日,记者在河池市金城江区第六小学看到:在课余时间许多学生玩起花式跳绳等游戏。学校负责人告诉记者,该校62%的学生是进城务工人员的子女,学校推行“乐学教育”,开展大阅读课和花式跳绳活动,破解家长无时间照看孩子难题。金六小是金城江区义务教育均等化的一个缩影。近年来,该区加大义务教育学校建设投入力度,出台一系列措施确保进城务工人员随迁子女入学、同享优质教育,促进教育均衡发展。目前,城区公办义务教育在校中小学生2.15万名,其中进城务人员子女6544人,占30.5%。

完善制度政策,确保就近入学。金城江区坚持“以流入地政府管理为主、以全日制公办中小学接收为主、划片招生就近入学”的原则,统筹安排进城务工人员随迁子女入学,平等享受教育资源。在入学手续、收费、教育教学等方面与本地学生一视同仁,不单独编班,在奖励、评优、入队入团、学籍管理和课外活动等方面与本地学生一视同仁,享受“同城待遇”。

建立健全准入条件,降低入学门槛。该区教育局基教股负责人介绍,只要进城务工人员有用工合同、暂住证、工商营业执照、纳税证明或者在城区有固定住房,随迁子女就可在公办学校报名就读。2015年秋季学期,中心城区所有公办义务教育学校全部按就近入学原则接收学生入学,共接收外来人员随迁子女人数6544人,其中小学接收4991人,占进城务工人员随迁子女总数的94.3%,初中1553人全部安排在公办学校就读。

完善教育资源,确保有学可上。“十二五”期间,金城江区在城区新建和改扩建小学8所,迁建初中1所,共增加学位1940个,基本消除城区学校大班额现象。加大经费投入,及时足额向所有接受随迁子女的公办学校拨付义务教育经费,中央拨付的专项奖励资金用于接受随迁子女较多的学校。此外,鼓励民办学校投资办学,缓解公办学校接收压力。

该区还利用“迎接自治区义务教育均衡发展评估验收工作”契机,科学规划项目,争取上级资金投入,完善教育硬件设施和技术装备,改善学校的办学条件,全面推进义务教育均衡发展,让每一位适龄学生都能有学上、上好学。

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