高考英语考试改革频出 不代表英语越来越不重要

教育部网站刚刚披露了高考英语改革的方案：高考英语将改为一年多次考试。在一些地区，今年高考英语分数比重在降低。面对英语考试的改革频出，有评论认为，英语“越来越不重要”了。真实情况如何？

英语四六级考试将于12月14日如期开考，这是此项考试改革后的首次试水。而在本月初，教育部网站刚刚披露了高考英语改革的方案：高考英语将改为一年多次考试。在一些地区，今年高考英语分数比重在降低。面对英语考试的改革频出，有评论认为，英语“越来越不重要”了。真实情况如何?记者采访了相关专家。

据悉，英语四六级考试改革旨在“突出加强对学生英语综合应用能力的考察”。长期从事英语教学工作的北京新东方学校国内部总监周雷认为，此次改革的亮点主要在于取消完形填空，增加翻译比重。“英语能力评定主要有五项：听、说、读、写、译。此次改革加重‘译’的部分。”

不少考生认为，难点在于听力时间缩短，而且在听力结束后马上收回机读卡。“这意味着要边听边写，”苏州大学学生刘晓念说，“我有点儿信心不足。”

周雷说：“实际上，英语四级对高校学生英语的要求并不高。高考英语考查的单词量在3500个，四级要求4000个，只多出500个单词。一般情况下，高考英语在110分左右且正常学习英语的学生都能通过这项考试。我的建议是，高校学生不要放松对英语学习的劲头，同时，在考前做一些真题，熟悉一下题型就可以了。”

近期，英语考试改革的新闻频出。不少人认为，这是一个信号，英语考试将“越来越不重要”。

对此，周雷却并不这么认为：“英语考试改革主要在改变当前以及很长一段时间以来的学生英语学习耗时且低效的现状。学生在英语上往往花费时间很长，却收获不大。”

据悉，越来越多的高校取消四六级考试和学位挂钩的规定，但不少学生对此项考试却依旧热情。周雷表示：“实际上，四六级考试更多反映的是就业市场对学生的要求。很多用人单位并不是需要英语专业人才，而是用四六级考试当作鉴别学生学习能力的一个标准。学生多一份认可就多一份竞争力。”

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