“小木马”踩啊踩把整个校园照亮 杭城一小学请学生边锻炼边发电

杭州有所小学，校园里的几盏路灯，是学生自己发电提供照明的，是不是挺有意思？这就是西湖区的省府路小学，前些天校园小广场新搬进几台“神秘”小机器。看外形，它们有点像玩具小木马，其实专业的名称是小型动能收集器，学生骑在上面脚踩踏板，就相当于是在发电。

学校为什么要请进这么专业的机器呢？

给教室补光和夜间校园照明让学生体验低碳就在脚下

记者看到，这样的动能收集器，学校一共设了10台，就放在教学楼中间的小广场。其中5台是脚踏式，有小鹿和小马的动物外形，另外5台则是手摇式。在机器的前方会有一块小屏幕，记录着踩踏的速度、产生了多少的电能等数据。下课时间，不少学生围在旁边，排队等候一个个轮过来，有点像踩单车，互相还比较一下，谁踩得快、谁转换的电能多。

据了解，省府路小学一直打造绿色校园品牌，把这样的活动引入学校，也是出于绿色环保的考虑。省府路小学校长、省特级教师关祥荣介绍说，学生在机器上做一个小时的运动，足以储存一盏灯亮一个小时的能量，这10台收集器转化过来的电能目前已经有了两个用途：第一个是校园小广场路灯的夜间照明，第二个是在白天给光线相对较暗的一楼教室做补光照明。“我们把这里命名为爱心储蓄站，让学生明白低碳环保就在每个人脚下，我们在锻炼身体的同时还可以给他人带来光明。”

好动的孩子接下光荣的发电任务储蓄站还有不少教育功能

“爱心储蓄站”试运行一段时间下来，老师们发现其中的好处不只环保发电一项，还有不少好的教育契机。

比如班上有个别孩子，调皮好动，精力特别旺盛，一到下课就在教室内外追跑，其实还挺危险的。老师就给这些孩子布置了一项作业：到储蓄站来爱心发电，完成一定的数量，并给予相应的奖励。这些孩子有了这项光荣的任务，做得不亦乐乎，在这样的动静结合下，上课听讲都专心了不少。

不仅如此，科学组的几位老师也看上了这块地方，从动能到电能的转化，整一个过程就是一个最好的科学实践基地，他们正准备推出一些综合实践小活动，让学生来做一些小研究。关祥荣说，下一步准备完善识别系统，通过刷卡等方式，给每个学生记录汇总下累计的运动时间以及产生了多少能量等，让更多孩子有一个体验探究的过程。

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还有这些校园低碳小妙招

说起校园低碳，最容易操作的就要属食堂“光盘”行动。此外，还有些好的做法可以借鉴。

制作无磷透明皂。把废弃的动物油和植物油放在烧杯内加热融合，加入适量氢氧化钠溶液进行皂化反应……制成的透明皂低碳、绝磷、无公害，既经济又环保。

北京一些中小学校园里，放置了废品智能回收机，学生把喝完的空饮料瓶、废旧书本等固废垃圾投入机器，机器装满后，回收公司上门清运并做技术处理，比如废旧瓶子，先被分拣打包，再通过粉碎、深度净化等过程变成颗粒，最后送往饮料企业制作新瓶。这样的机器一年约可回收废旧饮料瓶1吨，相当于节约石油6吨，减排二氧化碳3吨；一年回收废纸约30吨，可再生新纸24吨。

湖北有小学推行了创意开关贴，可以让教室内光线达到最佳使用状态。例如，阴天时按下绿色开关，教室光线就达到标准；雨天时，就按下绿色和黄色开关。这样避免了不必要的电力资源浪费，既低碳环保还兼顾了时尚美观。

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