月雅河小学校长谈育人：以雅育雅 各雅其雅

对真、善、美的追求是教育永恒的使命，月雅河小学的提出“雅教育”就源于此。“雅”是对教育理想的审美，是对自我超越的憧憬；“雅”是一种修养，一种影响，是对教育文化的宣言。“雅”是无法灌输的，它需要优良环境中的自主生长；它需要不断创造中的继续实践与改革。

月雅河小学“雅教育”的核心理念是“以雅育雅”。培养中践行“和+雅”，和者：立人、立学、立教、强校之根基；雅者：正也，激发潜能、完善道德、提升修养、展示品位之途径，实现从“人自身、人与人、人与自然”三个层级全面育人。它注重尊重生命成长历程，彰显潜能，使每个学生都能实现个性化与社会化的和谐发展。

为了实现“以雅育雅”，学校将各种教育因子综合地融入学校教育大环境中，为学生构建“和”的底色，让学生在学习知识、锻炼能力的同时，还能得到行为的规范，情感的熏陶和价值的引领，和谐发展。学校努力建设“和谐友爱、清雅有序，典雅大方”的雅致校园环境；塑造具有“品德敦雅，内涵博雅，举止清雅”的和雅教师队伍；培养“品正业勤，活而有常，爱好高雅”的文雅学生群体。

“以雅育雅”是润物无声的，学校设想将《弟子规》分为《总叙》《入则孝》《出则弟》《谨》《信》《泛爱众》《亲仁》《余力学文》八个部分做成传统文化艺术墙。为学校添翰墨之香，增厚重文化之气。学生浸润在中华优秀传统文化之中，浸泡在爱国诗词、名家经典之中，实现对真、善、美的认同感、归属感，在优良环境中自主生长“雅”，培养学生的审美雅趣，进而传播美，发展美，创造美。

学校将建设一个中西合璧的大型图书馆。读书是孩子认识人生，发现自我，超越自我的过程，读书做人、知书达理——这是阅读与修身的结合。新学校有充足的活动体育场所，大课间体育“走课”正在筹备中，设想让每个学生至少要有一项自己喜欢的体育运动，使学生活而有常，更健康阳光，友善乐群。

为培养“和而不同、各雅其雅”的月雅学子，学校构建了“和雅课程”。在习字与修身课程中，学生学习“端端正正写字，堂堂正正做人”。学校在拓展课程中开设了尚美艺术课，活力健康课，科学探究课，以此实现“各雅其雅”。在德育主题实践课程，开设成长主题日课程，开展“雅行”教育，培养的学生的社会责任感、创新精神和实践能力。传统经典和现代科学文化知识的“和”，催生的是既具民族精神润泽，又具时代感的时代新人。

滔滔和雅，甚与我心会。在“小学校，大雅堂”里，在月雅河小学里不仅是习知识，明智慧的，更是养雅习，修雅行，润雅德。

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