美国经济学家：中国父母须多关注孩子的情感需求

　　

世界著名经济学学家约翰.奈斯比特及其夫人多丽丝.奈斯比特

“中国允许生二孩儿政策，政府也在两年前开始号召未来将会放开二孩儿政策，但大家在过去几十年已经习惯独生子女的政策，现在的父母是否习惯了政策的放开?这是如此大的跨越，这会给包括中国甚至全球带来重大的改变。与此同时，是否有配套措施，比方教育、医疗等方面中国是否做好了保障?”在2015年家庭教育国际论坛上，来自美国的世界著名经济学学家约翰.奈斯比特先生对于刚刚放开的中国二胎政策提出了自己的看法。

约翰.奈斯比特先生的名著《大趋势》和《亚洲大趋势》有着广泛的影响力。多丽丝.奈斯比特女士也是著名的全球社会政治经济趋势发展的专家，并担任中国研究院院长。他们夫妇俩希望同台讲演，我想会起到珠联璧合的效果。他们的主题是“中国最宝贵的资源是孩子的潜能。”

【背景资料】约翰·奈斯比特，1963年被肯尼迪总统任命为教育部助理部长，后被聘为约翰逊总统的特别助理。离开白宫后，奈斯比特供职于有“蓝色巨人”之称的IBM，1967年忽发奇想“下海”创业，其时39岁。

以下为演讲实录：

约翰.奈斯比特：

今天大会的主题是希望创造一个健康的家庭环境，接下来我会讲到9个关键点。

一、中国双重家庭教育挑战、代沟和文化的差距。

二、从教导型家长和老师成为教导和学习型的家长、教师。

三、什么对于家庭教育关键是重要。

四、我们相信中国的教育是瘸腿的。

五、发觉潜能。

六、从大众教育到个性化教育。

七、从危机中寻求机遇。

八、创业教育。

九、一些能够定义整个世界的话。

现在可能你们在想为什么我们有立场可以谈中国的家庭教育，不仅因为我们家庭有很多孩子和孙辈，此外我们在中国多年以来一直与中国年轻人交流，年轻人一直是我们的焦点，直到我们在教育上更进一步时，我们一直与高中和大学生交流。我们非常享受他们的坦诚，我们的确能作一个国际比较。中国学生真的非常开放和聪明，此外我们有一本对中国青少年的书，包括我在中国青年报写专栏，三年以来在中国青年报发表专栏，我们收到很多邮件，通过邮件知道这些学生在担心什么、喜欢什么、老师和父母担心什么。

仅仅关注考试成绩是不够的 中国父母必须关注孩子的感情需求

我想从众多信件中选一封信。“我是一名中国学生，我已经完成了中国的高考，我认为我并没有发挥好，所以这天觉得很难受。我不知道我可以去哪儿，我也不知道我能做什么，所以我想知道我应该做什么。我看到您在中国青年报上的文章，所以我给发这份邮件，你可以帮助我吗?”

这位学生不知道去哪里寻求帮助，没有教师、父母、阿姨、祖母能够给这位年青的学生建议，所以他向一位陌生人求助来询问到底自己能做什么。我们可以看到这些邮件中都突显出一种希望在家庭教育中寻找一种感情的支持。昨天我们参观了我们见过最美丽的高中，就在中山市。我可能说不出这所学校的名字，但这所学校非常漂亮，学生的氛围非常好。他让我们想起了我们在重庆的时光，但是我们在推广另外青少年的书，并参观了一所高中。那间学校有5000名学生，他们可以通过视频来听我的演讲，所以我们是未来学家，可以无所不能的为你们提供建议。但我们想改变这样的形象，一开始叙说你们担心的是什么，所以我们等待。我们等了一会儿没人举手，然后有一个人非常犹豫，坐在第三排的男孩把手举了起来，但他不确定是否应该发言，所以我走下来、走向他。然后他起立，他说他的声音有点颤抖，我爱上了一个女孩，但她不爱我。

为什么我要讲这个故事?因为我们并不能仅仅关注那些成功的高分考试成绩，我们必须关注这些孩子的感情需求。家庭教育以及这此论坛的举办真的非常适时，现在我们应该讲讲家庭教育出了什么问题、有什么挑战。

约翰.奈斯比特：我首先为大家分享今天的重点。

儿童教育方式随着经济快速发展发生变化 父母和教师是教导者也是学习者

第一，中国家庭的角色，包含中国教育的特色，特别是独生子女带来的影响。中国的环境不同，我非常热衷研究东方的文化，东方式的教育对孩子的影响是极其巨大的。作为世界上最大的发展中国家，及我们认为世界上最美好的国家之一。对于无论是全球第一或第二的GDP经济体国家，教育都是非常重要的。中国目前是全球变化最大的国家，因为中国每次的变化都影响周边和全世界范围的国家。我从1967年来到中国，你们可以想象1967年中国是什么样子吗?我来中国是因为东方的文化，我愿意来到东方中国这个伟大的国度来了解中国的发展。特别是过去30年的变化是非常美好的，通过多届领导人的引领，国家变得如此美好，这是我必须要承认的。事实上只是通过三代人的努力而已，我们的国度已经变成世界上数一数二的经济体。每次讲到中国我们都以非常骄傲的口吻表达，特别是我在30多年前已经拜访中国、了解东方文化。

回顾中国过去的变化，可以发现许多借鉴之处。在不同体制下，中国非常关注社会整体的变化，特别是教育层面。当然从国家层面、社会层面、社区层面都分享了一个变化和进步。儿童通过原始教育方式也需要改变了，如果没有父母的正确引导，孩童可能感觉迷惑，父母应该从思维方面进行引领。父母对孩童的思维方式引领是非常重要的。

第二，我们需要培训教育父母，及中小学高校的教育工作者。我们希望教育培训父母及教育工作者。父母和教育工作者同时也是学习者，包含社会层面、全球层面的改变。他们应该及时了解、抓住机遇，分享宝贵的机遇。家长及教育工作者需要与孩童共同学习，不只是让孩童学习，教育工作者及父母应该从实时事件、每天、每周、每年，也包含从身边的人学习和借鉴。将宝贵的机遇，我们认为学习是一件永远无止境的事情。到底教育的目的是什么?教育目的是学习如何改变、当离开校园中学会从身边的人和事情中借鉴。

家庭教育中没有任何比爱更重要 爱会让孩子战胜困难的能力无比强大

多丽丝.奈斯比特：由我介绍第三点，什么环境最适合学习?如果想以教育方式以金字塔构建，最基层是我们爱的人，我们到底热爱什么?没有任何比爱更加重要，即父母给予孩童的爱。如果孩童有足够的爱心，相信他们未来的自信及战胜困难的能力无比强大，甚至长出天使一样的翅膀在未来的困境中飞翔。这样的能力来自于家庭，永远能保护我们的孩童，永远都围绕在孩童的周边。

第二点是好奇心。孩子的天性是好奇，他们的天性使他们对永远的事物产生好奇。事实上没有正确的引领，好奇心将会被束缚。好奇心是美好的粮食，他们可以发现这个美好的世界。

第三，自信心。如果孩童没有自信心如何好奇和开启世界呢?因此他们需要有足够的胆量将其想法和意见发挥出来，这是非常重要的。现在的孩童如何将自己的想法不害羞的表达出来?

第四，创新精神。孩童如何创新?当然是通过学习。西方学者非常认为希望不同激励，同时也希望让孩童进行一种仰慕，仰慕不同的人群和事物才能燃烧心中的宇宙，将新中的潜力发展出来。

第五，不可以把所有的创意都变成一个很好的点子，但我们可以抓住最好的创意。在一个好的环境下，当然不能在学会走路前就跑步，我们不能同时对十个世界产生好奇心，我们需要从每件小事做起。作为父母、教育工作者应该不断激励孩童学习，因此我们因为在一个学习大环境中可以不断进步。东方中国的年轻人和老一代长者有代沟，这是很大的缺点，这引领到第四个话题，我们称为中国来代人的代沟问题。

这个问题在许多国家发生，但在中国具备5000年历史的国度十分重要。因此我们经常到许多地方进行演讲，讲述这个问题，将代沟问题定位为非常大的制约，特别是学习的制约。我们同时要了解创造一个很好的学习基础，这样的基础可以帮助我们来开发性格、创意的引领。在两周前我们去了一所著名的高中进行演讲，有些学生向我们提供了很多有趣的问题，但我们并没有足够的时间了解是什么样子的教学人员。我们希望学生有足够的时间了解他们。

父母把自己的梦想强加给孩子 这是一种陷阱

约翰.奈斯比特：我们完全来自于一个话题点。我们作为夫妇，事实上我们也是合作伙伴，我们在这个话题上经常会讲到对方的话题，因此我已经习惯了，这是我们作为合作伙伴之间的关系及价值点。

第五个重点，发觉孩童的重要性。父母当然起到重要性，父母非常在意孩子的想法，通过孩子的情感表现都可以发现出孩童的想法。比如我之前写到中国教育中有一位孩子受到抑制。在西方国家，我们不想束缚孩子的想法和创意，我们想得到新的观点。全球的父母都希望给孩子施加一些压力，但我们并不认为家庭教育是这样子的，家庭教育的角色和义务是为了帮助孩子发掘、发现自己隐藏的潜质。不需要在17岁做70岁的事情、不能决定这辈子做什么。孩子们并不知道世界上有什么可能性、自己从事什么工作，因此他们并不知道自己要做什么。因为这些年轻人并不知道未来存在什么可能性，这是可以理解的。

谈谈Gimy。我们一直谈论的是在把自己的梦想强加给孩子，这是一种陷阱。中国的父母和中国的祖父母也是这样的，当然效果不错，且孩子在大学表现很好。但我们的天才孩子最后表现得并不好，我们并没有考虑孩子的需求及复杂的人口发展，事实上我们隐藏了其天份，社交和EQ方面的才分没有完全发挥出来。

多丽丝.奈斯比特：约翰的孩子在成长过程中非常聪明，但他并不快乐，也是我们的研究案例。很多孩子都很有天分，但天才却很少见，全球也如此。我们到底有多少孔子和莫扎特呢?这不是我们担忧的水平，因为这样杰出的天分总会找到其出路。但在任何一个国家，孩子都有一定的水平和才智，但并未挖掘出来，因此我们需要挖掘他们的天分。可能他们的天分很强但并不那么明显，不是一眼就能看出。如果我们不这样做、不去发掘，很多国家、很多人都没有这样做。要知道并没有一个人支持挖掘天分，不少天才被浪费了，中国浪费了多少天才?是因为我们一直在死记硬背，并没有发觉个身的天分，这些天分需要释放、发展。正如我们一开始所说，中国的儿童是一个有价值的财富，每个人才的埋藏都是中国的损失。

约翰.奈斯比特：我们一开始介绍时都是来自奥地利，因此我们是一个美国和奥地利的混合家庭。

约翰.奈斯比特：祖辈同时接触奥地利和美国的教育。一个学生在学校不太能跟上，教师一直抱怨，你必须要做些事情，因为你有多动症。这是一个最经常被人关注的症状，也是我们所熟知的多动症。他们总是坐不住，总是没办法集中记忆力。这个孩子的母亲非常关心孩子，所以她把孩子带去做心理治疗、互相交流。医生说你们母女必须多交流、外出。他们外出就像照一个镜子，她们走出房间时开始走动、跳舞。医生跟母亲说你的女儿根本不是残疾人，没有缺陷，她是一名舞蹈家。她成为了杰出的舞者和编舞，她为很多音乐剧担任编舞。她生活所有的梦想之前被隐藏了，但非常庆幸的是她的父母挖掘了她的天分，且医生帮助她发觉天分。

第六点，这点可以解决现在教育中很多问题，教育电子化。教育电子化将使我们从大众教育转为个性化教育，这是一个很好的改变，将会对家庭教育产生深远的影响。我的女儿不喜欢做作业，我说拜托，她回答我说做作业太痛苦了。由于数字化教育我们可以因此受益，我们过去总是把所有孩子都集在一个模式中，都是一套板房，但现在可以个性化提供教育。并不是所有人都是统一的，因为很多孩子不能适应这样的统一规划体系，但网络教育、数字教育能够帮助解决这方面的问题。它可以成为一个互动的教育过程，而不是一个至上而下的教育过程，这种适应性的学习软件将会帮助个人的学习。它的速度和学习任务可以根据孩子的水平设定，比如在大学有很多网络教育项目，这些项目可以帮助孩子。

我们有这么多生活，通过电脑模型就能发掘学生，检测到他有否学习到知识点，这个非常重要。

约翰.奈斯比特：我想提一点，他是欧洲最大大学的校长。他现在进行一些项目。

中国教育过分追求趋同性 培养创造性人才须能容忍打破常规和挑战权威的人

多丽丝.奈斯比特：他知道欧洲有这样的问题，甚至问题比中国大。这对于家庭意味着什么?在中国很多农村地区，我们看见很多学校的大屏幕，他们可以通过视频教育，因此可以进行远程教育。想象一下，如果农村地区有网络和电脑，再加上网络课程，多少隐藏的潜能在中国被发掘呢?要知道中国GDP的情况，这些经济都取决于中国孩子的潜在的潜能能否被唤醒，因为他们很多潜能都被隐藏起来了。数字化将会使我们将学习成为一个互动的过程，可以代替过去学习枯燥的教学，教育可以成为这样的方式，能够让孩子更上进并得到反馈。这可能需要很多年时间实现，但我们不要去等待，你可以成为老师。新加坡有一个公司做得非常好，想回馈社会，因此做了一个公共项目，希望探索生物科技方面的课程。他们使所有学生都成为了法医，突然DNA及调查等学科都非常重要，而且这些学生知道应该学什么，因此创造性在现在是可以实现的，我们不应该再去等待。

多丽丝.奈斯比特：第七点，我们应该从问题解决者成为机遇寻求者。那些问题解决者总是想要解决问题，但他们会把机会推掉。我们必须要成为机遇寻求者，因为在现在这样的社会我们创新的机会非常好。因此怎样才能达成这样的目标呢?机遇寻求者是我们的理想，为什么美国使年轻人创新突破非常如此成功呢?因为他们非常以这点为豪，美国的系统并不是教育消除缺点，而是教育怎么培养人才。他支持创造性，并容忍那些打破常规的人。Nike的创始人有一句名言是打破规则。中国的教育系统在关注消除缺点，追求趋同性，打击那些突破常规者。我们要容忍这些突破常规者，因为他们是创新者。

第八点，为了创新的教育，这是一个选择。如果中国想要成为一个创新大国，中国必须创造一种环境能够促进创造性。这并不意味着我们有很多章程，但我们要充任别人挑战权威，不然就不会有进步，所有事情都会是一成不变的。没有创造性就没有发明，我们和我们的邻居谈过。每次当我们在还爱进行旅行时，我们与邻里间经常交流话题，年轻人经常跟年长的人员表达一些问题。我们在西方社会，年龄间隔并没有东方那么明显，当他讲到想法时，由于年龄定位所以不好意思。在欧洲，无论是工程师等，作为年轻人都愿意跟年长者沟通交流。

注重与孩子的沟通 让孩子从小喜欢表达、不惧表达

多丽丝.奈斯比特：我将替我的先生讲述第九点，即最后的观点，到底什么影响着我们。

对于我们而言非常重要的一点，对世界的好奇心非常重要。我们的世界也是由于我们的好奇心所推动着，在座所有人都应该了解年轻人对于语言的了解越来越不好，事实上可能他们有成千个朋友，这些人只是发不同的短信或微信进行沟通，但现在还有人以信件方式沟通吗?现在的沟通方式是单调的语言，在印度有一些老哲理告诉我们，以前我们对语言非常成熟。当时的哲学家强调，语言学家对于未来事物的改变要了解。东方伟大的哲理学家孔夫子也强调语言有强大的影响，古代很多哲理学家就对语言发展有着巨大的贡献。如果不回顾历史、熟悉历史，西亚宴后事实上不是最美丽的语言，是通过语言描述，事实上语言使她成为最美丽的女人，延续到现在。因此我们知道语言描述的重要性，无论世界上的科技有什么进步、发展，发达到什么程度，我们都希望用语言表达，通过文字完美呈现自己，这是交流沟通的重要性。

我们通过对历史的尊重，将美丽的语言从进入幼儿园时期把语言的重要性传输给孩童，使孩童从阅读能力开始有一个创意的表达方式，勾画阅读的境界。为何不能教会孩童如何正确阅读呢?教育工作者和父母对孩童的影响非常重要，只有良好的教育孩童才能与身边的人进行沟通交流。

约翰.奈斯比特：总结。中国未来家庭的展望。

一、我们认为在十字路口，我们相信中国拥有一个选择正确道路的能力，通过教育层面的改革选择正确的方向。

二、家庭层面可能会带来巨大的经济层面影响，但家庭层面应该有一个独立的方向性，不应该完全受到经济层面的影响，包含现在科技的引领，电脑及互联网时代。

三、中国是目前存在教育沙漠的地带，我们如何改变?这是一个重点。

四、只有在危机时才有机遇，我们认为中国作为一条成长和腾飞中的巨龙，非常能战胜这一点。通过5000年的发展，这条巨龙没有落后过，只是理念和观念的不同。

五、如何帮助家庭层面在整个经济体中具有发挥重要性?

六、中国在于全球地位的重要性，我们相信过去30年间的改变，在未来5至10年间将起到非常大的重要性。无论是向西方借鉴，我相信东方的技术和科技将会改变世界。感谢各位。

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