安徽师大王坎：长着张孩子脸 操着爹妈心的“王妈妈”

在安徽师范大学文学院，有着这样一名辅导员：学生满腹疑惑、情感郁结找他；学生干部开展活动受阻、无从下手找他；学生文字材料、图片素材不会处理找他；甚至师弟、师妹手机、电脑等数码产品坏了也是找他

他是安徽师范大学文学院2013级语言学及应用语言学专业的研究生、文学院2012级秘书学专业的兼职辅导员王坎。六年间，他从一名本科生到硕士生，由一名班级团支书到兼职辅导员。如今，师弟、师妹们早已长成最初的他，而他仍然保存着最初的那份执着：认真踏实地做好手头上的每一件事，坚信付出的每一滴汗水从来不会白流。

班级管理，他是较真的辅导员

一点没有辅导员的范儿，我们可以被散养了，2012级秘书学专业的学生告诉记者，第一眼见到王坎老师后翘课族、低头族不禁窃喜，这么一个笑呵呵的学长好应付。但一个学期下来，各专业课老师都为秘书班的上课氛围点赞，班级学期近100%的出勤率，班级学生上课零玩手机、零睡觉现象。这得益于王坎老师每月至少一次的晚上突击查寝，时不时的课间点名等多个与学生博弈的技巧。我只是想告诉大家身为一名大学生，你们首要的任务就是学好专业基础知识。这是他在班会上经常告诫学生的话，也是王妈妈经典语录的一则。

本科阶段多次荣获校优秀团干、优秀学生干部、学业奖学金的王坎老师，用自己坚持，理想，激情的大学生活体悟，让学生成长过程中少走弯路，助力他们走得更远、飞得更高。

学生交流，他是贴心的大哥哥

班级管理上，王坎老师虽然要求严格，给我们设置了多条红线。但很少有同学抱怨，平日里一提到咱们导员，大家都会心一笑。2012级秘书班班长张磊告诉记者，他是我们的大哥哥，很贴心。每逢中秋节、端午节，王坎老师都会掏腰包给家远留校的孩子送上几块月饼、几个粽子，让他们在校园也能感受到家的温暖；每年寒暑假，王坎老师都会尽可能抽时间陪同学院领导到班级贫困学生的家中家访，给他们送上慰问金、慰问品，送去温暖。王坎老师不仅对自己班上的学生关怀备至，也热心帮助每一位向他求助的其他班级的学生。

王老师，能帮我看个材料吗？、王老师，这个PPT帮我修改下呗？、坎哥，我电脑又坏了，有时间再帮我弄下吗？对于学生的求助，王坎老师可谓是有求必应，也可以说是无所不能，因此有的学生说王坎老师是神一样的存在。

2012级汉语言文学专业的张家强回忆道：大学三年，一遇到解决不了的问题，我首先想到的就是向坎哥求救。很多次，他陪我谈心到深夜，熬夜帮我改材料，告诉我处理各类事情的方法技巧。他虽然不是我的辅导员，但他是我大学旅途的导师，是我生活上的挚友。

志愿服务，他是爱心的传递者

暑期社会实践的这几天，我感动着、收获着，但如何将我们的实践长期性、有效性的开展是应该理性思考的问题。以后有机会我一定要去做，嗯，去做！这是王坎老师大学暑期第一次参加实践后的手记。

正是这句话，这份躬身实践、踏实做事、感念生活的信念让他带领大学生志愿者们在大别山腹地坚守了四年。从队员到队长再到指导老师，从弘扬经典到国学教育，从创新阅读到创意写作，他将最初的想法化为实际的行动再传递给志愿者们，在菖蒲这片土地留下一串串爱的足迹。

王坎老师带出了多支校级重点团队，所带队员多人获评暑期社会实践先进个人，所修改的活动新闻稿件在国家级媒体发表多篇他用相机为每名志愿者记录下精彩的瞬间，但当被要求上交自己的个人典型事迹材料时，电脑里满满的上百G的照片，竟找不到一张自己合适的实践照片。我喜欢默默地做事，习惯于做幕后工作，把露脸的机会给我的学生、队员就好王坎老师如是说。

王坎老师对暑期社会实践有着自己的定义暑期社会就是一群人来到一个地方，活动前积极准备，活动中认真对待并在活动中发现问题，在活动后进行反思和解决问题，在过程中使自己得到成长，收获真情，每当想起便心头荡漾。

王坎老师这名长着张孩子脸，却操着爹妈心的王妈妈，用自己实际行动诠释着帮助学生成长、引导学生成材、圆学生梦想的辅导员的内涵。

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