10月13日,本报报道过《金华红湖路小学推出“轮值校长”,学生竞聘上岗》一事,该校做出了一项创举——在学生中选出轮值校长,参与教师会议、听课、巡视教室等工作,如今,在这些小校长实习期满,本周正式进入了工作岗位。
第一批选出来的三位学生校长,都是五年级学生,如今在学校里,老师们见到他们,都改口称“小校长”。
小校长们每天早晨要代替老师去巡视晨读,中间要跨班级听课,还要处理突发事件,晚上要写一份总结报告,也的确挺忙。
他们干得怎样呢?钱江晚报记者前往学校进行了调查,还真发现了一些故事。
三名小校长中,有一名叫潘正杰的男生,连红湖路小学校长罗良庆都对他刮目相看。
罗良庆说,上午刚举办了一个小活动,挺重要,是潘正杰发起的,叫“温馨一刻,全家欢乐”。
这和小校长们有什么关系呢?
原来潘正杰在值班实习期间观察到一名学生身上有伤,就问他怎么回事,得知是被爸爸揍了。
这引起了潘正杰的注意,“我就想,他是不是和爸爸妈妈很少沟通,才会这样。”
潘正杰回家后,也和自己妈妈讨论过这个问题。
后来,他把这事情汇报给了校长罗良庆,并且说出了自己的想法——他想做个调查,了解一下学生平常跟家长沟通情况如何,还亲自设计了一张调查表。
对此,罗校长很支持。之后,他们制作了调查表,发放到5年级224名学生手中。
从收回的调查问卷来看,大部分学生反应,有心事时,选择倾诉的对象是同学,而不是父母。他们也想和父母沟通,和父母成为朋友。
当罗良庆校长拿到调查结果后,也考虑了很久,还打算亲自去做一次全校性的调查,然后好好去引导解决。
经过这件事情,校长罗良庆意识到,原来孩子们的眼光和老师真的不一样,“我们大人往往关注学习多,嘴上说要和孩子做朋友,但实际上,没有行动起来。”
他告诉记者,接下来,学校会在大门口张贴海报,由老师带头去告诉家长们,同时鼓励孩子们,希望双方每周能沟通至少3次,每次不少于10分钟,聊聊学习,聊自己,聊心事都可以。
“我最理想的状态就是,通过这次活动,让家长们更平等地和孩子去交流。”罗校长说,如果效果好,12月就举办一个晚会,节目都由家长出,“让父母为孩子们表演一次,放下身段,和孩子们成为真正的朋友。”
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