“讲好思政课是我毕生的追求”——记第九届山东省本科高校教学名师、我校马克思主义学院教授杨素群

【人物简介】杨素群，马克思主义学院博士、教授、硕士生导师，山东省政协委员、济南市政协常委。从1987年开始，长期致力于本科生思想政治理论课教学，先后讲授《马克思主义哲学原理》、《当代世界经济与政治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程，其中，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为省级精品课程。

近日，山东省教育厅公布第九届山东省本科高等学校教学名师获奖名单，我校马克思主义学院教授杨素群榜上有名。记者慕名前去采访并在长清湖校区聆听了一堂杨素群的思政课。

一堂深入浅出的思政课

10月8日，是国庆长假后的第一个工作日。

这天，杨素群在长清湖校区有一堂公共课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》要讲，授课对象是经济学院2014级国际贸易专业两个班和卓越班共100多名学生。时间是上午的三四节课，10点开始。

早上不到6点，杨素群起床梳洗。她认为，教师的课堂形象也很重要。这天，她穿的是翻出花色领口的深色上衣，草绿色宽松裤，配以有点蓬松的短发，显得干净利落，严肃活泼，再化个淡妆，一位充满知性美的教师形象就展现在人们眼前。吃完早餐，7点，她坐上了通往长清湖校区的班车。

一个多小时后到达长清湖校区。此时离上课时间尚早，于是，她见缝插针，在教师休息室接待了自己的两名研二学生，给她们上小课，进行学习与学术问题交流和沟通。

差5分钟10点时，杨素群到达授课教室，打开多媒体，调试自己的PPT课件。10点，杨素群以她惯常平和而亲切的语调开始了她的课程。

杨素群首先发问：四个全面是什么?它们的相互关系是怎样的?这个问题是上一堂课讲过的内容，提问是便于学生加深印象，起到复习的作用。她让一名学生起来回答。学生的回答比较流畅，显然经过了课前学习。随即，她问同学们，你们早饭后是怎么到达教室的?有回答骑自行车的，有回答走着来的……她又问，具体路线呢?学生答，当然是平常走的最近的道。杨素群说，生活中，我们走路要有路线、目标，而且每个人都会注意找适合自己行进的路线、目标，基本原则是越近越好，越好走越好。我们这节课要讲的思想路线与走路是相通的。不同之处是，走路的路线简单，思想路线则是复杂的，有个漫长的形成过程。自此，杨素群打开PPT课件，今天我们讲第一章专题四《思想路线与理论精髓》。然后，课件展示了本堂课的教学要求、教学重点、难点。她从实事求是思想路线的形成和发展、实事求是是党的思想路线的实质和核心两个方面开始进入正课……整堂课上，杨素群的讲授都是娓娓道来，讲授内容实在有料，再配以图文并茂、生动易记的课件以及在课堂上不断发问与学生互动，整堂课听下来轻松有趣，氛围很好。

课间休息时，记者随机采访了几位听课学生。国贸1班的王羽同学说，我是学理科的，一开始感觉这门课可能会很枯燥，因是必修课，必须上，挺怵头的。没想到听了杨老师的课，感觉不是这样的，收获很大。同是国贸1班的孙玉月同学表示，杨老师的课很好懂，也好记，核心内容基本上每次上完课就记住了。

同学们的回答，正是杨素群想要的结果：她最重视的就是上课的过程和效果，能让学生喜欢听思政课，使学生在思政课学习中逐步提高政治素养，树立正确的核心价值观，是她最大的安慰。

上好思政课的台下功

俗话说，台上一分钟，台下十年功。杨素群能把思政公共课上到这个份上，所付出的努力也就不言而喻了。像《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课，杨素群早在1998年就开讲了。但每年每次讲课，她都不敢吃老本，都要重新备课，不敢有丝毫懈怠和马虎。 10月8日的这两节课，即便完成了备课工作，为了有更好的授课效果，前一天晚上，她依然用了两三个小时进行梳理。

思政公共课不好上，众所周知。但是，杨素群一讲就是28年，并越来越喜欢教这门课了。她深有感触地说，要想使学生真信、真懂马克思主义，自己首先必须真信、真懂;要想使学生听得有激情，老师讲课就得有激情;要想使学生认识到思政课的重要性，老师首先要真正重视和喜欢所教的课程。上好思政课是我一生的事业，要努力把它做好。

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