发生学生踩踏事故怎么办?学生被绑架如何处理?如何教学生避免遭受到性侵害?14日,我市对200多名中小学安全教育教师进行为期五天的专门培训,将“性侵害”和自然灾害、校园暴力等一起列入中小学公共安全教育范畴,要求学校培养中小学生面临突发事件自救自护的应变能力。
据悉,为了让教师们全面掌握这本安全手册的内容,市教科院还针对小学低年级、小学高年级、初中和高中四个不同年龄段学生的实际情况,编写了《中小学公共安全健康成长教育》教师指导用书,详细指导教师如何对中小学生进行公共安全教育。
在这本校园公共安全“锦囊”中,共分为12个专题,罗列了中小学校容易发生的安全事故,交通事故、溺水、食物中毒、一氧化碳中毒、拥挤踩踏、防震、洪水泥石流等突发情况,都能在书中找到预防措施和应对方法。如出现拥挤踩踏时被推倒,要设法靠近墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位,同时尽量露出口鼻,保持呼吸畅通。
此外,在初高中年级的教育内容中,了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法,提高自我保护能力和基本技能,将作为老师重点讲授的部分。高中版里的社会适应教育中,还特别增加了挫折教育、感恩教育的内容。
市教委表示,按照教育部要求,所有中小学必须落实专兼职安全教育教师,负责本校安全教育和安全稳定工作,享受中层干部待遇。
目前,我市中小学每两周上一节安全教育课,各高校每学期开设32学时安全教育必修课。记者 汤寒锋
防止性侵害 要勇敢说“不”
中小学教师的这个安全“锦囊”里到底装了些什么?昨天,记者从这个“锦囊”打探到一些公共安全防范措施,学生和家长也可以从中学习一些安全知识,碰到突发事件时尽可能让自己平安脱身。
例如,在防止性侵害上,书中首先要让学生懂得什么是性侵害,懂得哪些部位不可随便让别人触摸,与异性须保持一定距离。同时,还提供一些“秘笈”教学生如何自卫,如可以用手指戳刺对方眼睛,用肘部猛击对方胸部,用膝盖顶撞对方裆部等方式。
“锦囊”里要求要让学生清楚了解以下内容:
-在校内或上学、回家路上要结伴而行,不要到四周没人的地方去,千万不要为了图方便走近路。
-不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
-任何人提出的性接触,都要断然拒绝。
-对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢地说“不”。
-陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人。
当性侵害事件发生后,要避免对受害人的二次伤害,并尽量减少对周围人的影响。学校处理时要注意以下环节:
-告诉受害孩子,这不是他(她)的错。
-尊重并保护受害孩子的隐私权,做好保密工作。
-了解事实真相,鼓励受害孩子说出实话,并给予支持与安全感。
-安排受害孩子去医院检查,并接受心理辅导,保存好受害证据。
我国首次将预防性侵害
列入中小学安全教育
2007年3月,教育部发布《中小学公共安全教育指导纲要》,首次将“性侵害”和自然灾害、校园暴力等一起列入中小学公共安全教育范畴。
《纲要》要求,小学4~6年级的学生要学会应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法,提高自我保护能力。初中生则要学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事件的基本技能。而高中生则学习健康的异性交往方式,学会用恰当的方法保护自己,预防性侵害。当遭到性骚扰时,要用法律保护自己。
预防性侵害写进教材
建议高中女生学防身术
目前,广东省教育厅已经出版一套四本《安全防范教育》专题教育读本,在全省中小学推广使用。其中,“性侵犯”问题用了一个章节进行探讨。
读本提醒:高中女生不要轻易跟随异性到不认识、没去过的出租屋、办公室、课室等地方;不要单独和曾有不良行为的人长时间呆在一起;不要单独出入酒吧、卡拉OK厅等。建议:高中女生课余不妨购买《抗暴防身术》等书籍自学,有条件的可学习柔道、散打等技艺,既能锻炼身体又能防身。
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